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評(píng)論交流

評(píng)論交流

01 2016.07
浙藝舞蹈系的22位姑娘

2016年6月13日,這一別,我們十年后再聚。22位姑娘,一個(gè)班級(jí)一個(gè)舞房,同一條心,不同的路。時(shí)間真的很快,那時(shí)候剛進(jìn)校,莫老爹對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是“三年很快,一下子就過(guò)去了”。所以每開一次班會(huì)都在倒計(jì)時(shí),每次班會(huì)的開頭也都重復(fù)著這句話。今天的離別沒(méi)有人哭,也沒(méi)有多大的感傷。可是你們...

01 2016.07
畢業(yè),請(qǐng)帶著最美的自己勇往直前

6月13日這天,是浙藝2016屆畢業(yè)生離校的日子。還來(lái)不及回味畢業(yè)晚會(huì)的余熱、畢業(yè)答辯的緊鑼密鼓,我就已在公寓樓里跑上跑下為學(xué)生們辦理文明離校手續(xù)了。忙碌的景象多像開學(xué)迎新時(shí)的場(chǎng)景,打包好的行李、穿梭的人群、宿管阿姨那兒圍著的學(xué)生……只是,這次是送他們離開。給帶垃圾下樓的女孩兒搭把手,...

01 2016.07
在泉州吃荔枝

“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”對(duì)于蘇東坡《惠州一絕》中的這兩句詩(shī),原來(lái)是只能去揣摩感悟的,以為詩(shī)固然是美的,然而詩(shī)人總是能把任何一種情致都抒發(fā)到極致的。直到我們坐在閩南一所藝術(shù)學(xué)校的會(huì)議室里,望著滿桌新鮮摘下的帶著叢叢細(xì)枝的鮮活荔枝,在主人盛情相邀之下開始“啖”起荔枝后,我...

01 2016.07
陳振濂:書法文化與非遺保護(hù)

中國(guó)書法現(xiàn)在列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”了。我在擔(dān)任非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評(píng)審時(shí),美院院長(zhǎng)許江和我開玩笑,你們書法怎么會(huì)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的?遺產(chǎn)和興旺好像是兩個(gè)相反的概念,書法、篆刻和中國(guó)畫等都成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有人擔(dān)憂,非遺會(huì)不會(huì)成為一個(gè)泛化的概念,在學(xué)術(shù)上...

01 2016.07
你們的青春已經(jīng)融入校園的每一寸地方——致2016屆畢業(yè)生

時(shí)光荏苒,歲月如梭,三年或五年的時(shí)光匆匆而過(guò),今天是浙藝的節(jié)日,我們共同見證2016屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè),即將踏上人生新的征程。你們給母親、給老師留下許多美好的記憶。課堂里、實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞臺(tái)上,你們?cè)诿恳惶帟鴮懼啻旱脑?shī)篇,描繪著青春的畫面,你們的青春已經(jīng)融入校園的每一寸地方。六十年...

22 2016.06
浙藝經(jīng)典懸疑話劇《意外來(lái)客》有哪些意外?

一把槍,一樁離奇殺人案,黑暗驚險(xiǎn)難辨真兇。根據(jù)英國(guó)偵探小說(shuō)家阿加莎同名作品改編的話劇,正由浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系14影視表演專業(yè)的同學(xué)們?cè)谡闼嚭谙蛔觿?chǎng)傾情演繹。撲朔迷離的謀殺背后,隱藏著的究竟是眼淚還是憤怒?阿加莎·克里斯蒂,英國(guó)著名的小說(shuō)家與劇作家,被譽(yù)為舉世公認(rèn)的偵探小說(shuō)女王...

16 2016.06
站在畢業(yè)季的路口

時(shí)光依稀,不知不覺(jué)就來(lái)到了畢業(yè)的十字路口。畢業(yè),是我們?cè)谛G髮W(xué)生涯的謝幕,開啟的是全新的職業(yè)之旅。2016年畢業(yè)季悄然來(lái)臨,看著學(xué)長(zhǎng)們完成學(xué)業(yè),即將告別母校、走向社會(huì),我想像明年的這個(gè)時(shí)候,我是不舍和依戀,還是灑脫地說(shuō)聲“再見,母校”,帶著母校的期望到社會(huì)上去歷練、去成才?我想,該是...

16 2016.06
我在浙藝的記者生涯

臨近畢業(yè)的這段時(shí)間,每當(dāng)夜晚躺在床上,腦海里總會(huì)不斷回想起我這三年來(lái)奔波在校園里采訪各種人物的畫面。三年的時(shí)光在不經(jīng)意間流走了,在浙藝的記者生活讓我過(guò)得很充實(shí),也讓我忘記了時(shí)間的流逝。三年的記者生涯凝結(jié)了我在浙藝付出的心血,也綻放了我成長(zhǎng)中的青春。三年前的那個(gè)秋天,我看到院學(xué)生記...

16 2016.06
把兒子小名喚作團(tuán)團(tuán)的團(tuán)委書記——記“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者章蔓麗

章蔓麗兒子有個(gè)小名,叫團(tuán)團(tuán)。不知情的人,以為取自團(tuán)團(tuán)圓圓的吉祥寓意,知情人會(huì)感嘆,那是因?yàn)槁惡退壬籍?dāng)過(guò)團(tuán)委書記,兒子是“兩團(tuán)”結(jié)晶。章蔓麗對(duì)團(tuán)學(xué)工作愛(ài)得深沉,她的付出也獲得了肯定,今年5月,章蔓麗在140余家省直機(jī)關(guān)單位團(tuán)干部評(píng)選中脫穎而出,經(jīng)過(guò)層層篩選獲“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”...

16 2016.06
做文藝學(xué)生的好教師、真導(dǎo)師

習(xí)總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話,以學(xué)貫中西的睿智、胸懷天下的氣魄,用問(wèn)題意識(shí),發(fā)思想之先聲,為解決當(dāng)代中國(guó)問(wèn)題提出了方法論,令人深受輝煌前景的鼓舞,備感歷史責(zé)任的重大。講話放眼歷史長(zhǎng)河,立足中國(guó)夢(mèng),明確了我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新任務(wù)。針對(duì)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域存在的問(wèn)題,...

28 2016.05
閱讀的意義

一個(gè)幼兒看到搖曳的燭火,很是新奇,不由自主地伸手去抓。當(dāng)被火苗灼了一下后,迅速把手縮了回來(lái)。親身經(jīng)歷讓他明白了,這個(gè)火苗是不能“玩”的。同樣的道理,水燒開了,那接連冒出的水蒸氣也是不能“玩”的。像這種親身實(shí)踐之后所獲取的知識(shí),我們稱之為“直接經(jīng)驗(yàn)”。人的一生,其時(shí)間和精力都極為有...

28 2016.05
《復(fù)制貝多芬》:傾聽內(nèi)心的聲音

或許,大多數(shù)人很難傾聽到內(nèi)心的聲音,也尋找不到自己內(nèi)心的寂靜。這是我在看完電影《復(fù)制貝多芬》后最大的感觸。《復(fù)制貝多芬》拍攝于2005年,獲得了第21屆西班牙戈雅獎(jiǎng)。影片講述了音樂(lè)大師貝多芬的《第九交響樂(lè)》首演前夕,他的御用抄譜員施萊默突然病入膏肓,無(wú)奈之下施萊默先生只能求助于年輕的安...

28 2016.05
我的母親

一直以來(lái),總想寫一篇關(guān)于母親的文章,卻總是沒(méi)有寫成,不是沒(méi)有東西可寫,而是不知道從哪里著筆。我的母親如天下母親一樣,慈悲的胸懷,善良的心地。母親兄弟姐妹五人,排行老大。嫁給父親后生下我們兄弟姐妹也是五人,只是排行第二的兄長(zhǎng)長(zhǎng)到七八歲的時(shí)候夭折了,后來(lái)便有了我。母親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),生...

28 2016.05
七年修得一剪梅——記舞蹈系學(xué)生黨支部書記高永美

時(shí)光匆匆,她的腳步也匆匆。7年光陰,身邊同事幾經(jīng)更迭,她還在那里,中間救火員似地接替過(guò)其他崗位,不變的仍然是她匆匆的步伐,和那一句“我沒(méi)事兒,我能行”。她就是舞蹈系學(xué)生黨支部書記、學(xué)院“最受師生喜愛(ài)的書記”高永美。在高永美身上,有一種一眼看得出的踏實(shí)和樸實(shí)。她在學(xué)校一直就是這樣:...

28 2016.05
積極培養(yǎng)公共文化管理、服務(wù)復(fù)合型人才

《中共浙江省委關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的實(shí)施意見》提出,加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)萬(wàn)名村宣傳文化管理員,培訓(xùn)萬(wàn)名基層文藝骨干,壯大社會(huì)文化志愿者隊(duì)伍,增強(qiáng)基層文化的自我發(fā)展能力。《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見》提出,著力培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、體系健全、素質(zhì)較高,能夠適應(yīng)...

19 2016.05
夢(mèng)開始的地方

十六歲的記憶,定格在了浙江藝術(shù)學(xué)校。98音舞班的同學(xué)們,你們還好嗎?心里總是泛起那些年在浙藝度過(guò)的美好的記憶片段。學(xué)校旁的軍營(yíng)里傳來(lái)的號(hào)角聲,那是我們?cè)缙鹪谇俜块T口排隊(duì)的訊號(hào)。周末是唯一能飛出校園的歡樂(lè)日子,穿過(guò)校門口那條泥土芬芳的小路,再乘上306路公交車,一路有說(shuō)有笑的我們前往市...

19 2016.05
婺劇表演藝術(shù)家鄭蘭香的藝術(shù)人生(下)

鄭蘭香受到社會(huì)廣泛關(guān)注,獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù):浙江省勞動(dòng)模范、浙江省戲劇中年演員精英大獎(jiǎng)賽最佳表演獎(jiǎng)、浙江省文化廳金藝獎(jiǎng)、浙江省為婺劇事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)證書、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼等。鄭蘭香先后擔(dān)任浙江婺劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、浙江省劇協(xié)副主席等,成為婺劇的代表性人物。在婺劇舞臺(tái)上綻放半個(gè)世紀(jì)的鄭蘭香...

19 2016.05
越鄉(xiāng)嵊州

嵊州,位于浙江東部,是著名的“越劇之鄉(xiāng)”、“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”、“圍棋之鄉(xiāng)”、“茶葉之鄉(xiāng)”、“竹編之鄉(xiāng)”,自古以來(lái)聞名遐邇,其中越劇作為嵊州的特色文化,古有“鑼聲響響,田稻長(zhǎng)長(zhǎng)”之說(shuō),今有“嵊州人,人人都能唱越劇”。越劇在家鄉(xiāng)的傳承分別為三種,第一種是辦設(shè)有越劇專業(yè)的學(xué)校,教導(dǎo)年輕的學(xué)子...

19 2016.05
匆匆那五年

2001年,我考入了浙江藝術(shù)學(xué)校,成為五年一貫制音樂(lè)表演班的一名學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校還在曙光路黃龍洞旁,木制的樓板、滿墻的爬山虎、一到秋天便鋪滿紅葉的小道,勾勒出我對(duì)老校區(qū)的深刻印象。那會(huì)兒我們都是十五六歲初中剛畢業(yè)的孩子,第一次離開父母來(lái)到省城求學(xué),追逐藝術(shù)夢(mèng)想。我們音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生...

19 2016.05
冉冉升起的“晨霄星”——舞蹈系劇目教師曹晨霄訪談

編者按:在浙藝光芒燦爛的舞臺(tái)上,青年教師的身影越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在重要比賽和晚會(huì)的活動(dòng)里,比如舞蹈系青年劇目教師曹晨宵。他曾經(jīng)有過(guò)在上海歌舞團(tuán)擔(dān)任主要演員的精彩經(jīng)歷,也曾擔(dān)任過(guò)浙江省第二屆海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式等大型活動(dòng)導(dǎo)演,正如他的微信名“晨霄星”,他也將把星星的光亮灑到浙藝舞臺(tái)。記者...


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