婺劇表演藝術家鄭蘭香的藝術人生（下）

鄭蘭香受到社會廣泛關注，獲得各種獎項和榮譽：浙江省勞動模范、浙江省戲劇中年演員精英大獎賽最佳表演獎、浙江省文化廳金藝獎、浙江省為婺劇事業(yè)作出突出貢獻證書、國務院政府特殊津貼等。鄭蘭香先后擔任浙江婺劇團團長、浙江省劇協副主席等，成為婺劇的代表性人物。

在婺劇舞臺上綻放半個世紀的鄭蘭香，退休后一心一意做起了婺劇教育，傳承后人。她曾經培養(yǎng)過的陳美蘭、張建敏等一批婺劇新秀成為婺劇舞臺的中堅力量。鄭蘭香又將眼光看向更為年輕的婺劇接班人。她說：“我雖然已經離開舞臺，但我離不開婺劇。婺劇培養(yǎng)了我，我要為它的生存發(fā)展奉獻余力，繼續(xù)耕耘。”

一個卓有成就的藝術家往往有強烈的社會擔當。對婺劇事業(yè)的熱情和激情，使鄭蘭香將婺劇這方舞臺看得非常寬廣。著名戲劇理論家郭漢城曾對鄭蘭香說：“培養(yǎng)人才是發(fā)展婺劇藝術、振興婺劇事業(yè)最根本的保證。”這句話讓退休后的鄭蘭香打定主意，要將自己的經驗和體會傳授給下一代，培養(yǎng)婺劇接班人。

鄭蘭香放棄天倫之樂，遠離上海的家人，只身來到武義縣開創(chuàng)婺劇教育事業(yè)。她說：“尋找和培育出好的接班人是對婺劇事業(yè)的最大貢獻。”

2001年5月18日，浙江省第一所以梨園名角名字命名的蘭香藝術學校在金華武義縣誕生，鄭蘭香親任校長。蘭香藝術學校設戲曲表演、音樂舞蹈、影視、器樂等專業(yè)，一批專業(yè)藝術精湛、擁有中高級職稱的藝術家匯聚到這里任教。學生多是來自溫州、金華等地熱愛婺劇、為鄭蘭香藝術魅力所吸引的少年。蘭香藝校在校學生最高時達到200多人。

從光亮的臺前轉到靜靜的幕后，鄭蘭香經歷了人生角色的轉變。她是一個淡泊名利的人，作為婺劇演員時，她追求的是給觀眾帶來最大的藝術享受；當身份轉化為校長和老師時，她追求的就是培養(yǎng)出盡可能多的婺劇人才。她的一生與婺劇密不可分。

當年練功房里、舞臺上的激情與品質，被年已古稀的鄭蘭香執(zhí)著地帶到了藝校管理和教學中。鄭蘭香是婺劇表演主教老師，在排練廳教學生演技是她最快樂的一件事。她親自執(zhí)鞭，言傳身教，為婺劇藝術人才培養(yǎng)和婺劇藝術傳承“衣帶漸寬終不悔”。

鄭蘭香視那些白紙一般的學生為璞玉，全身心投入教育教學中。專業(yè)上的教學盡心盡責，生活上對學生的關心和愛護更令人動容。比榮譽更讓鄭蘭香感到欣慰滿足的是學生們發(fā)自肺腑地喊她“蘭香媽媽”。在獲得專業(yè)教學累累碩果的同時，她的育人品德和藝術才華同樣為人們稱頌，更印證著人們對她的贊美：蘭香——人如其名，如蘭花般久久散發(fā)著悠悠清香。

在鄭蘭香的堅守與努力下，蘭香藝校辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學質量穩(wěn)步提升，蘭香藝校10多年的藝術教育成果顯著，引起社會廣泛關注和好評。蘭香藝校畢業(yè)生深受社會歡迎。10多年來，蘭香藝校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學生，為社會輸送了數百名婺劇藝術人才。

從1955年18歲開始從事婺劇藝術，鄭蘭香一輩子沒有離開過婺劇。她的一生與婺劇息息相關，婺劇也因為有了她而變得格外柔美細膩、余音繞梁。有人說，是鄭蘭香讓婺劇走向全國、提升層次的；有人說，鄭蘭香的舞臺表演至今無人能夠超越，鄭蘭香，已成為婺劇藝術里程碑式的代表人物。

鄭蘭香在《我的婺劇夢》中寫道：“婺劇給了我一個夢。我是尋夢女，說夢者，又是夢中人。我早已決定，把自己的一生都獻給婺劇事業(yè)。”在鄭蘭香看來，自己有兩個生命，一個是比自己生命更重要的舞臺，一個是比自己更重要的藝校。60多年歲月，鄭蘭香將自己無私地獻給了婺劇，如果說前半輩子她是在幸福地“演繹”著婺劇精華，那么后半輩子她是在幸福地“哺育”著婺劇新花。這就是德藝雙馨的婺劇表演藝術家鄭蘭香的真實心路歷程和風采寫照。

“婺劇必須代代相傳，才能發(fā)揚光大。”這是鄭蘭香的婺劇情結，也是她的婺劇心聲，最終都化作她的人生坐標。