評(píng)論交流
“我有花一朵，種在我心中，含苞待放意幽幽……”第一個(gè)把女人比作花的天才已經(jīng)不知在哪里了，而自古以來(lái)女人與花之間的聯(lián)系卻從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。鮮花被認(rèn)真照料而越來(lái)越嬌艷，女人感受到幸福而更加美麗。都說(shuō)戀愛(ài)中的女人是最美的，不用戴上亮閃閃的鉆石也會(huì)散發(fā)光芒，只是因?yàn)樵趷?ài)的包圍下，她是幸福的，...
她是一棵“小茶苗”，是“大茶苗”身上掉下的一粒小種子，茶苗媽媽把“小茶苗”送進(jìn)泥土，在成長(zhǎng)的路上，“小茶苗”靠著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。“小茶苗”是個(gè)女孩，今年21歲，家住在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的遂昌邊界的偏遠(yuǎn)小茶村——北山村，家里有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有弟弟。家里雖然窮...
最近，總聽(tīng)到很多人說(shuō)“腔調(diào)”二字，這個(gè)最初從上海老弄堂里跑出來(lái)的貶義詞，變成了現(xiàn)如今的海派熱詞，成了有品位、重格調(diào)的褒義詞。一個(gè)人說(shuō)話要有腔調(diào)、穿衣要有腔調(diào)，那偶爾的休憩、心靈的旅行，是不是也要有腔調(diào)呢？什么樣的旅行算有腔調(diào)呢？都說(shuō)，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，那山清水秀，又有文化底蘊(yùn)的...
人最美好最值得回憶的便是那青蔥歲月。那些年，我們一起走過(guò)的青蔥歲月，似一匹在草原上馳騁的駿馬，放蕩不羈；似那在沙漠里燃燒的火焰，熱情奔放；似那高掛在夜空的明月，干凈純潔；似那抹和熙的陽(yáng)光……青年人請(qǐng)珍惜當(dāng)下的青春，秉承著“求真尚美、精藝修為”的校訓(xùn)精神，追逐夢(mèng)想，大步向前。美術(shù)系...
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”這是海子的一句詩(shī)，也是她的座右銘。她的生活簡(jiǎn)單、純粹、喜悅、感恩，她對(duì)藝術(shù)的癡迷，她是李祉墨，就讀于舞蹈系13少兒音舞1班。“木子李，李祉墨，七彩風(fēng)箏滿天過(guò)”，這是屬于她的第一首童謠。祉墨，詩(shī)情畫意的名字，和她本人一樣如一...
編者按：40年的舞蹈教學(xué)，她以教書育人、授人以漁為教育理念，培養(yǎng)了山翀、周迅、金艷、傅晶、潘嵐、殷碩、楊劍、吳嘉雯等優(yōu)秀人才，先后獲得浙江省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浙江省省級(jí)文化系統(tǒng)“十大崗位模范人物”、浙江省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)和兩屆“桃李杯”全國(guó)舞蹈比賽文華藝術(shù)院校園丁獎(jiǎng)、改革開放...
在樓梯轉(zhuǎn)角，她低著頭在我身邊匆匆走過(guò)，風(fēng)風(fēng)火火的樣子；校車上，她靠窗而坐，靜靜地看著窗外，像在思考著什么……這是我最初見(jiàn)到她的場(chǎng)景，我始終不能將一個(gè)文氣的女孩和“拼命三姐”這個(gè)稱呼聯(lián)系在一起。這位明眸善睞、顧盼生輝的女子，正是我的專業(yè)老師——文化管理系青年教師蔣曼曼。她是學(xué)生中的...
心中一直有揮之不去的懷舊情結(jié)。頻頻回首中，放不下的總是那一年一年的歲月。歲月太沉，如何承載著夢(mèng)里夢(mèng)外的含蓄典雅？若要流逝，就留下這些水墨江南的文字，尋求永恒。小橋、流水、人家，流溢在詩(shī)意的江南里。薄霧輕煙中，不用捕捉，詩(shī)意就從心底淌出。于是，唐詩(shī)宋詞里吟唱了好多張，歷史畫卷中靈秀...
在我夢(mèng)里縈繞的那個(gè)小城，因其小而獨(dú)具魅力。道路兩旁的香樟樹終于茂盛到即將覆蓋住天空。夏天，女士們穿著套裝，騎著一輛淺米色的休閑自行車，車籃里放著一束鮮花，好似隨時(shí)要赴一頓晴朗的野餐；穿著白襯衫搭著風(fēng)衣或西裝的男人們，騎著黑色的自行車，歲月沒(méi)有在他們的臉上鋪滿塵色，在額上沾著油膩，...
中國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器網(wǎng)葫蘆絲論壇的主辦者馬振榮這樣形容周相宇的葫蘆絲演奏，“為他先聲奪人和情真意切的葫蘆情而感動(dòng)，為美麗西子湖畔邁著穩(wěn)健步伐正向我們走來(lái)的葫蘆絲演奏家而鼓掌，為這位‘90后葫蘆絲王子’用心靈演繹的葫蘆里的故事而陶醉！”這位“葫蘆絲王子”便是音樂(lè)系二胡專業(yè)2011級(jí)學(xué)生——周...
在匆匆的校園中，我認(rèn)識(shí)了這位陽(yáng)光帥氣的大男孩——舞蹈10一貫?zāi)邪喟嚅L(zhǎng)、中共黨員陳浩凱。他以梅花的氣魄來(lái)塑造自己的學(xué)習(xí)精神，不畏寒冬，不懼傲雪，以“求真尚美，精藝修為”的校訓(xùn)精神作為自己做人做事的標(biāo)尺。他是靈魂舞者，正用美妙的身姿舞出精彩的人生。他熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)，訓(xùn)練越殘酷，他越會(huì)用自...
數(shù)千年來(lái)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的文化血脈，孕育著中華民族璀璨的文明。“寒生點(diǎn)滴三更雨，喜動(dòng)縱橫萬(wàn)卷書”、“一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬戶間”、“急雨聲酣戰(zhàn)叢竹，孤燈焰短伴殘書”等詩(shī)句，無(wú)不述說(shuō)著古人勤學(xué)苦讀范例。在生活節(jié)奏快捷、物質(zhì)生活極大化的今天，人們的閱讀時(shí)間逐漸下降，讀書成為了...
我為遇見(jiàn)一朵薔薇而欣喜，上帝允許我，在我的生命中種滿薔薇。——題記目下正是薔薇開得引人駐足的日子，同我眼前的薔薇一樣美麗的，是擁有精密邏輯、閃著睿智之光、有天空一般包容心的文管系老師林瑾。“這是一個(gè)完全不一樣的老師，一個(gè)我從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的老師，一種我記憶庫(kù)里完全沒(méi)有記錄的型號(hào)。”創(chuàng)意...
謹(jǐn)以此文紀(jì)念周大風(fēng)老師！——題記有這樣一位音樂(lè)家，他的《國(guó)際反侵略進(jìn)行曲》在1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利這天，奏響在世界60多個(gè)國(guó)家；他譜曲的紹劇《孫悟空三打白骨精》被譽(yù)為浙江戲劇經(jīng)典劇目，久演不衰；他創(chuàng)作的江南小調(diào)《采茶舞曲》膾炙人口，被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“亞太地區(qū)風(fēng)格的優(yōu)秀教...
昆曲，據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋，即“流行于江蘇南部（南昆）及北京、河北（北昆）等地的地方戲曲劇種，用昆腔演唱。”那什么是“昆腔”？昆腔是戲曲聲腔之一種，元代時(shí)在江蘇昆山產(chǎn)生。明代魏良輔等人進(jìn)行改革，使昆腔特別興盛起來(lái)，成為明代至清中葉以前主要的戲曲聲腔，昆腔對(duì)好些劇種的形成和發(fā)展都...
寒假里，我與朋友去了素有“天下第三泉”之稱的虎跑。此前乘坐公交車多次路經(jīng)，每每從車窗里望去，只見(jiàn)門匾上“虎跑”二字，卻不曾想到里面竟是如此清幽靈性之地，令人神往。虎跑位于西湖西南大慈山白鶴峰下，它之所以吸引我，第一是它的名字，第二則是傳說(shuō)中可以直飲的虎跑泉水。為探究“虎跑”一名的...
兒時(shí)的我未曾想過(guò)，長(zhǎng)大后會(huì)成為一名音樂(lè)工作者。我并非出生于音樂(lè)世家，父母親在動(dòng)亂的文革年代以知青身份來(lái)到郊區(qū)的一家國(guó)有單位工作。如果說(shuō)他們有何音樂(lè)天賦遺傳給了我，尚能成為合適理由的便是母親腦海里對(duì)過(guò)往歲月的美好回憶：“你爸年輕時(shí)，常抱著一把木吉它在集體宿舍門口彈唱《賣花姑娘》。”...
他將魔術(shù)與表演相融合，用獨(dú)特的方式展示表演藝術(shù)的魅力，人稱魔術(shù)“小旋風(fēng)”；他背上行囊，一人一騎，靠著滿腔熱血和頑強(qiáng)的毅力，花66天時(shí)間騎行4362公里到達(dá)拉薩；他積極上進(jìn)，在校自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦杭州柏斯演藝傳媒工作室，腳踏實(shí)地地拼搏著，這位智勇少年正是浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“十佳大學(xué)生”——莊騏...
古人形容瓊花“儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，唯水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑”，這段話恰如其分地將瓊花的淡雅風(fēng)韻和獨(dú)特的氣質(zhì)描繪得清新怡人。第一次見(jiàn)到劉瓊教授時(shí)，她也是給我這樣的感覺(jué)。劉瓊是我院音樂(lè)系音舞教研室主任，1983年畢業(yè)于西北民族大學(xué)音樂(lè)系聲樂(lè)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。30多年來(lái)先后...
4月1日晚，戲劇系第四屆微電影大賽頒獎(jiǎng)典禮在戲劇樓小劇場(chǎng)火熱進(jìn)行，讓我們仿佛步入奧斯卡頒獎(jiǎng)盛典現(xiàn)場(chǎng)，體會(huì)了一把經(jīng)典電影節(jié)的時(shí)尚、激情和絢麗。頒獎(jiǎng)晚會(huì)模仿電影節(jié)大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)形式，通過(guò)銀幕介紹各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得提名獎(jiǎng)的候選人和作品，由特邀的學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)美專家擔(dān)任揭獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)嘉賓，分別為獲獎(jiǎng)?wù)?..
