一匹奔馳的黑駿馬 ——記“90后葫蘆絲王子”、音樂系2011級學生周相宇

中國少數(shù)民族樂器網(wǎng)葫蘆絲論壇的主辦者馬振榮這樣形容周相宇的葫蘆絲演奏，“為他先聲奪人和情真意切的葫蘆情而感動，為美麗西子湖畔邁著穩(wěn)健步伐正向我們走來的葫蘆絲演奏家而鼓掌，為這位‘90后葫蘆絲王子’用心靈演繹的葫蘆里的故事而陶醉！”這位“葫蘆絲王子”便是音樂系二胡專業(yè)2011級學生——周相宇。

他自幼學習二胡、薩克斯、小號、吉他等多種樂器，曾多次獲得省級和全國性的大獎，尤其在葫蘆絲方面取得顯著成果。中國最具權(quán)威性的葫蘆絲專業(yè)網(wǎng)站——中國少數(shù)民族樂器網(wǎng)，更是將其列入名家名師專欄。

一次巧合，周相宇迷上了葫蘆絲。那是2010年8月的一天，他被衢江岸邊飄來的天籟之音所吸引，不自覺地走進琴行。看著老師正耐心地教學生吹奏葫蘆絲，周相宇喜歡上了這美妙的音符，立即選購一只G調(diào)葫蘆絲。從這以后，他與葫蘆絲結(jié)下不解之緣，成為葫蘆絲領域一匹踏石留印的黑駿馬。由于在葫蘆絲上的極高天賦和自身的勤學苦練，2011年8月，他斬獲云南“全國葫蘆絲·巴烏邀請賽”青年組一等獎。一年后，他再創(chuàng)佳績，在北京“全國葫蘆絲·巴烏邀請賽”上獲得青年組葫蘆絲金獎、青年巴烏組雙金獎。國家中文核心期刊《綠色中國》第八期刊登《周相宇清韻葫蘆情翩翩少年郎》文章，綠色中國網(wǎng)絡電視臺為其錄制專題片，在“星秀場”欄目播出。2014年11月，他出版首張個人專輯《葫蘆情》。從第一首《夢歸天山》到最后一首《孤獨的黑駿馬》，大曲難曲都在其中；從《小蘋果》到《卷珠簾》，現(xiàn)代流行曲與傳統(tǒng)優(yōu)美旋律讓人陶醉其中；從大小葫蘆絲的聯(lián)袂到與二胡的聯(lián)姻，與薩克斯的連璧，可謂葫蘆絲演奏創(chuàng)意之先河；從富有顆粒立體感的吐音到具有強烈飄逸感的滑音，每個音符都伴隨著聽者的心跳，緊扣著聽者的心弦……

四年多，在葫蘆絲的“打跳歡歌”中，周相宇這匹奔騰不息的黑駿馬，“奔”而勇往直前，“騰”有葫蘆之思。他思葫蘆絲的創(chuàng)新和發(fā)展，他念葫蘆絲的普及和推廣。畢業(yè)后，他自創(chuàng)葫蘆絲的培訓機構(gòu)，將興趣和工作結(jié)合，勵志推廣葫蘆絲藝術。針對家長要見效快的，校長要能創(chuàng)特色品牌的心理特點，他就深入思考，寫出《葫蘆絲：小學特色教育的優(yōu)勢課目》論文。他認為葫蘆絲進校園有市場、有優(yōu)勢，不僅有國家實施“中小學生藝術教育”的“天時”背景，還有學生家長對孩子藝術教育空前重視的“人和”環(huán)境，及現(xiàn)在的小學生多有“必學一藝”的成長認知。他將繼續(xù)執(zhí)著地推廣葫蘆絲藝術，讓更多的人了解它，喜歡它。

音樂是相通的。他將二胡演奏的滑音、顫音等許多技巧移植到葫蘆絲上，標注出與眾不同的技巧譜，同時又敢為人先，試著將二胡、薩克斯與葫蘆絲聯(lián)袂聯(lián)奏。他所錄制的曲子上傳音樂網(wǎng)站，點擊率高，點贊者多。朱寶華老師說：“周相宇從葫蘆里吹出的音符，有弦樂味，有情景感，音樂語言親切自如，音樂形象立體感強。”他對老師的贊揚總是報以甜蜜的一笑，常說道：“這些都是得益于浙藝院老師的辛勤指導。”

“相中音樂醉人生，宇間天籟葫蘆情。”他的專輯封面上的這兩句富有詩情畫意和想象空間的詩作，洋溢著這位“90后葫蘆絲王子”內(nèi)心深處的葫蘆情。一曲曲宇間天籟——從舌尖上吐（音）出的是“粒粒珍珠”；從手指上抹（音）出的卻是“絲絲柔情”；從手腕上顫（音）出的竟是伴隨心跳的音符。葫蘆里吹出了嗩吶聲，聲音嘹亮動人；葫蘆里吹出了弦樂感，聲聲扣人心弦，這就是周相宇帶給大家的心靈演奏。