第二屆浙江省大學(xué)生助力旅游業(yè)“微改造 精提升”創(chuàng)意策劃大賽巡回演講在浙大寧波理工學(xué)院舉辦

為促進文旅深度融合，推動文化旅游產(chǎn)業(yè)在更高層次實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強人民群眾獲得感，幸福感，發(fā)揮高校的科研創(chuàng)新與技術(shù)支持以及文化傳承與推廣作用。近日，第二屆浙江省大學(xué)生助力旅游業(yè)“微改造 精提升”創(chuàng)意策劃大賽巡講在浙大寧波理工學(xué)院舉行。

浙大寧波理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師鄔秀杰在本次講座中分析多個獲獎作品案例，著重剖析作品的設(shè)計思路及設(shè)計方法。特別指出優(yōu)秀的設(shè)計需要擺脫千篇一律的村容村貌，結(jié)合鄉(xiāng)村優(yōu)勢，鏈接中國傳統(tǒng)，達到宣揚文化的目的。

浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師楊金寶展開了在地性視角下鄉(xiāng)村民宿改造設(shè)計分享，設(shè)計重點關(guān)注的是建筑與地域、地方、地點的協(xié)調(diào)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)錨固在環(huán)境之中，并尊重“人”的生活習(xí)慣和感情需要，最終思考如何對環(huán)境與建筑的關(guān)系進行合理的把握。 

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計教研室教師畢存碧在講座中講解了如何用“繡花”功夫扮靚“詩畫浙江”，穿插多個“微改造 精提升”助力鄉(xiāng)村案例分享，并介紹了政策背景、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村文旅融合研究中心以及前兩屆浙江省大學(xué)生助力旅游業(yè)“微改造 精提升”創(chuàng)意策劃大賽情況。

浙江省大學(xué)生助力旅游業(yè)“微改造 精提升”創(chuàng)意策劃大賽通過組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，對設(shè)計教育中的教學(xué)改革、思政教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等進行價值探索，在校地融合、產(chǎn)教融合中促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。