浙藝風(fēng)景|湯厲昊：師者路，漫漫求索也
“人和人之間的感情都難以相通，更何況我只是一只狗呢。” 這是浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)專任教師湯厲昊作品《大橋遺犬》當(dāng)中的一句臺(tái)詞。今年6月，享有“動(dòng)畫界奧斯卡”盛譽(yù)的世界頂級(jí)國(guó)際動(dòng)畫節(jié)——法國(guó)昂西國(guó)際動(dòng)畫電影節(jié)如期舉行，多部華人作品入圍獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選，其中，湯厲昊執(zhí)導(dǎo)作品《大橋遺犬》榮獲法國(guó)昂西國(guó)際動(dòng)畫節(jié)評(píng)審團(tuán)獎(jiǎng)。同時(shí)，《大橋遺犬》還獲得西寧first青年影展先鋒創(chuàng)作榮譽(yù)、入圍世界A類電影節(jié)愛(ài)沙尼亞塔林黑夜國(guó)際電影節(jié)動(dòng)畫短片競(jìng)賽、第59屆金馬獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片、瑞士FANTOCHE國(guó)際動(dòng)畫節(jié)等20余個(gè)國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫電影節(jié)展。
藝術(shù)來(lái)源于生活，并高于生活，生活給予人們真真切切的觸動(dòng)最是容易使人迸發(fā)出創(chuàng)作靈感。影片中的大橋就在湯厲昊家附近，大橋底下所透露出的荒涼、孤獨(dú)卻又生機(jī)勃勃的生命力深深吸引著他，仿佛看見(jiàn)了這個(gè)城市光鮮背后的“孤島”。影片當(dāng)中，一人一狗互為鏡像，巧妙地互動(dòng)傳遞出一種淡淡的悲傷，引發(fā)人們無(wú)限共情。創(chuàng)作的這一年，湯厲昊往橋底下跑了無(wú)數(shù)趟，有段時(shí)間經(jīng)常下雨，好不容易等到雨停了，卻遇上江水上漲，從路邊翻墻過(guò)去就是漫到墻體一半高的水。他為了研究狗的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，觀察了很多條流浪狗，看到哪兒有流浪狗就趕緊拿手機(jī)拍下它們的視頻，然后回來(lái)一幀幀研究它們的走路動(dòng)作。
湯厲昊2021年碩士畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫系，同年入職浙藝任動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)教師，對(duì)于剛畢業(yè)的他而言，在使自己盡快適應(yīng)教師這一身份的同時(shí)也在不斷摸索屬于自己的教育理念。湯厲昊坦言，學(xué)習(xí)動(dòng)漫不一定要被限制在動(dòng)畫觀影當(dāng)中，紀(jì)錄片對(duì)他自身的影響就非常大，這也是他在創(chuàng)作中吸取內(nèi)容的重要途徑，他認(rèn)為動(dòng)畫同樣也能做到像紀(jì)錄片和真人電影一樣的現(xiàn)實(shí)感。
湯厲昊將在學(xué)生階段總結(jié)出來(lái)的道理逐漸傳遞給學(xué)生們，湯厲昊說(shuō)：“我了解到很多學(xué)生選擇動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是因?yàn)樽陨砭褪莿?dòng)漫迷，但要知道制作動(dòng)漫和看動(dòng)漫是兩碼事。”他希望學(xué)生們以一個(gè)創(chuàng)作者的角度去對(duì)待專業(yè)，而不僅僅局限于喜歡看動(dòng)漫。和學(xué)生有較小的年齡差使湯厲昊快速拉近和學(xué)生們之間的距離，也能夠很快“get”到學(xué)生們的理想和困惑。作為2019級(jí)畢業(yè)生的畢設(shè)指導(dǎo)老師，從劇本到分鏡再到成片，他引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身價(jià)值潛能，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)拓，大膽創(chuàng)作，通過(guò)動(dòng)漫表達(dá)內(nèi)心的所想所感。2019級(jí)畢業(yè)生在采訪中說(shuō)道：“在漫長(zhǎng)枯燥的畢設(shè)過(guò)程當(dāng)中，湯老師滿滿一整個(gè)學(xué)期的陪伴對(duì)我們而言是無(wú)比溫暖的存在。”
師者路，漫漫求索也。作為一名青年教師，湯厲昊教齡不長(zhǎng)，但教育于他而言，唯愛(ài)與責(zé)任，他始終堅(jiān)信，教育是場(chǎng)接力賽，青年教師應(yīng)步履不停，腳步不止，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。今年，湯厲昊擔(dān)任2022級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)2班班主任，首次挑戰(zhàn)班主任這一新身份，他寄語(yǔ)新生：“興趣是最好的老師，希望大家都能通過(guò)做自己熱愛(ài)的事，走向未來(lái)熱愛(ài)的工作崗位。”
