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浙藝人︱一個(gè)人努力是加法,一群人努力是乘法 ——記校第三屆“我最喜愛(ài)的老師”荊芳

出處:宣傳部  文字:金姬 圖片:戲劇系 編輯:潘藝鑫  時(shí)間:2019-08-06
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荊芳,浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系教授、表演藝術(shù)專業(yè)帶頭人。從教16年來(lái),她懷著滿腔熱情投身教學(xué)事業(yè),在立德樹(shù)人、教學(xué)創(chuàng)新過(guò)程中無(wú)怨無(wú)悔地付出。

作為表演藝術(shù)專業(yè)首創(chuàng)者和帶頭人,荊芳始終秉承“一個(gè)人的努力是加法,一群人的努力是乘法”的理念,打造了一支熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)學(xué)生、充滿熱情的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。她從2007年開(kāi)始,便帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷探索,形成了“行為規(guī)范、思維解放、一專多能、持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,建立了“全人教育為旨、能力培養(yǎng)為核”的綜藝表演人才培養(yǎng)模式。十幾年來(lái),荊芳帶領(lǐng)她的教學(xué)團(tuán)隊(duì)潛心探索教學(xué)與實(shí)踐、專業(yè)與思政相融合的“一月一賽”演藝人才培養(yǎng)模式,力圖將紅色文化、傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化融入專業(yè)課堂、作品創(chuàng)作和教學(xué)實(shí)踐中,而今,“月賽制”表演教學(xué)模式已深入人心,成為戲劇系一張響亮的教學(xué)品牌,迄今已有106場(chǎng)月賽呈現(xiàn)舞臺(tái),受益學(xué)生400多名。11年來(lái),荊芳和她的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)作大型綜藝晚會(huì)11臺(tái)、小型綜藝晚會(huì)100余臺(tái),其中創(chuàng)作立項(xiàng)結(jié)題作品近30項(xiàng),教改、課題、教學(xué)成果近20項(xiàng)。2017年,“演繹工坊創(chuàng)新與實(shí)踐”成功入圍浙江省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)


在專業(yè)教學(xué)過(guò)程中,荊芳始終堅(jiān)持要恪守“臺(tái)上講戲格、臺(tái)下講人格”的原則,堅(jiān)持“人品、作品一起抓”,注重將傳統(tǒng)文化、紅色文化、先進(jìn)文化融入專業(yè)課堂和教學(xué)實(shí)踐,奉獻(xiàn)、犧牲、愛(ài)國(guó)、孝道、感恩等為主題的作品屢屢在課堂教學(xué)實(shí)踐作品中出現(xiàn)。她和同學(xué)們一起創(chuàng)作的原創(chuàng)小品《爺爺?shù)亩Y物》,講述了傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承問(wèn)題;《小棉襖》是一個(gè)關(guān)于親情孝道的原創(chuàng)小品,讓人看后不禁淚流;原創(chuàng)快板《中華文化贊》將傳統(tǒng)曲藝與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合,頌揚(yáng)中華文化;她帶領(lǐng)師生去長(zhǎng)興縣新四軍紅村采風(fēng),就地取材,加工編排,創(chuàng)作出以歌頌新四軍和群眾抗戰(zhàn)為主題的《紅色·青春》主題晚會(huì)。


荊芳總是鼓勵(lì)學(xué)生要多參與志愿服務(wù),將所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)大眾。近兩年來(lái),她帶領(lǐng)學(xué)生參加農(nóng)村文化禮堂服務(wù)演出共20余場(chǎng),連續(xù)4年帶領(lǐng)學(xué)生參加烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)實(shí)踐演出。對(duì)此她表示,表演藝術(shù)專業(yè)多年踐行的“月賽制”教改力求實(shí)現(xiàn)技能磨煉與德行修養(yǎng)相融合、專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合的目標(biāo),將教學(xué)成果展示在真實(shí)舞臺(tái),有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興、服務(wù)文化建設(shè)。


耕耘教壇十余年,從一名越劇演員華麗轉(zhuǎn)身為一名高校教師,荊芳有太多切身體會(huì)和感想。她覺(jué)得作為一名教師,不斷地去學(xué)習(xí)掌握新知識(shí),是非常重要的,無(wú)論年齡有多大,都必須要活到老學(xué)到老,因?yàn)椋覀兩硖幍纳鐣?huì)瞬息萬(wàn)變,老師也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。


在學(xué)生眼里,荊芳不僅是他們的老師,更如同媽媽般親切,她用心澆灌藝苑之花,愛(ài)學(xué)生如同自己的孩子,同學(xué)們都稱她“荊媽媽”。她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,從拿到學(xué)生檔案起,就開(kāi)始了解他們的家庭背景、生長(zhǎng)環(huán)境、性格愛(ài)好、脾氣秉性等,歷屆表演藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的檔案第一經(jīng)手人就是她。


2011屆畢業(yè)生章心如說(shuō):“我至今都清晰地記得開(kāi)學(xué)第一天,荊老師精神飽滿地迎接學(xué)生們的到來(lái),用慈愛(ài)的目光接納著一個(gè)個(gè)懵懂的孩子。”

當(dāng)一屆又一屆的學(xué)生在畢業(yè)匯報(bào)結(jié)束時(shí)集體喊出“荊媽媽,我們愛(ài)您!”深深地向她鞠躬表示感謝時(shí),荊芳的眼淚情不自禁地流淌下來(lái),她覺(jué)得,一切的付出都是值得的,再苦再累也愿意!


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