弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人|手工藝學(xué)院召開(kāi)2022年師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，建設(shè)紀(jì)律嚴(yán)明的教師隊(duì)伍，培育更多更高素質(zhì)人才，3月24日下午，手工藝學(xué)院召開(kāi)2022年師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，全院教師參會(huì)。

會(huì)議邀請(qǐng)校紀(jì)委副書(shū)記、紀(jì)委辦公室主任汪姚江帶來(lái)師德師風(fēng)專(zhuān)題講座。汪姚江以樸實(shí)的語(yǔ)言結(jié)合實(shí)際案例詳細(xì)解讀了“新時(shí)代教師十項(xiàng)準(zhǔn)則”，以案例中的事件為反面教材，倡導(dǎo)全體教師堅(jiān)守底線(xiàn)，牢固樹(shù)立良好師德師風(fēng)，爭(zhēng)做德藝雙馨標(biāo)桿，時(shí)刻自重、自省、自勵(lì)，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范從教行為，做一名清正廉潔的高校教師。

手工藝學(xué)院黨總支專(zhuān)職副書(shū)記王筱芽傳達(dá)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)和學(xué)校《師德師風(fēng)網(wǎng)格化預(yù)防預(yù)警工作實(shí)施方案》相關(guān)精神。包括當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、針對(duì)性舉措、師德師風(fēng)網(wǎng)格化三級(jí)管理體系、三色預(yù)防預(yù)警分類(lèi)處置機(jī)制、師德失范負(fù)面清單等相關(guān)內(nèi)容。王筱芽指出，本次師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)是一次亮身份、領(lǐng)任務(wù)、見(jiàn)行動(dòng)的大會(huì)，院班子結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)》和《教師師德失范“負(fù)面清單”》，制定了《手工藝學(xué)院教職工師德師風(fēng)承諾書(shū)》，全體教師要積極構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力把自己打造成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師。

手工藝學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)金銀琴?gòu)?qiáng)調(diào)全體教師一是要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校要求，強(qiáng)化各級(jí)網(wǎng)格管理職責(zé)，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。二是各基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)要主動(dòng)與本網(wǎng)格教師保持常態(tài)化溝通，發(fā)揮早發(fā)現(xiàn)早處置的預(yù)警作用，爭(zhēng)取讓師德師風(fēng)問(wèn)題在萌芽階段就得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效化解。三是教師要自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，信守承諾，守好底線(xiàn)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

會(huì)議的最后，全體教師簽署《手工藝學(xué)院教職工師德師風(fēng)承諾書(shū)》，承諾弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，堅(jiān)守教書(shū)育人初心，不逾紅線(xiàn)，守好教師使命界限！