人際交往能力是現(xiàn)代人不可缺少的素質(zhì)。主要包括:語言表達(dá)能力、傾聽能力、交友能力、觀察能力以及處理生活中各種問題的能力。與人交往和相處的問題不是大學(xué)生獨(dú)有的,但這一問題在大學(xué)生中的表現(xiàn)卻有特殊性。大學(xué)生的主要任務(wù)是為走向社會(huì),做職前階段的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備,而人際交往能力的培養(yǎng)也是必要的準(zhǔn)備。隨著社會(huì)的發(fā)展,交往能力與人際關(guān)系已經(jīng)受到越來越多大學(xué)生的重視,他們對(duì)人際交往有了更積極的看法和更迫切的要求。
1、人際關(guān)系和諧為主
人際和諧作為大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一是從優(yōu)秀的大學(xué)生心理品質(zhì)中總結(jié)概括出來的的。他們表現(xiàn)為樂于交往、主動(dòng)交往、善用技巧、協(xié)調(diào)沖突、擁有朋友。
總結(jié)成功交往的大學(xué)生,在他們身上你常常會(huì)發(fā)現(xiàn):
(1)有親和力的人格特質(zhì):如誠(chéng)實(shí)、熱情、正直;
(2)克服各種障礙,勇敢實(shí)踐;
(3)講究交往行為的規(guī)范;
(4)正確運(yùn)用交往的藝術(shù);
(5)積極主動(dòng)投身交往的實(shí)踐。
2、大學(xué)生人際交往類型
大學(xué)生交往類型大致可以分為三種:一是積極型,他們對(duì)交往認(rèn)識(shí)深刻,行動(dòng)積極、表現(xiàn)出較大的興趣和熱情。他們大多熱心參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作。二是被動(dòng)型。他們對(duì)過去封閉的交往形式不滿意,渴望真誠(chéng)、深厚的友誼,但感到缺少知心朋友。有的因怕耽誤學(xué)習(xí),較少主動(dòng)交往,而多是被動(dòng)卷入。三是沉靜型。這種類型人數(shù)少,他們習(xí)慣過平靜的生活,性格一般比較孤僻。平日少言寡語,不善交往,只保持和少數(shù)人交
值得注意的是,大學(xué)生與同文化知識(shí)水平的人交往較多,與其他階層交往較少。從大學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要來講,需要多接觸社會(huì)各階層人士,接觸工人、農(nóng)民等,才能在社會(huì)發(fā)展中找到自己的位置。盡管有的大學(xué)生出生在工人農(nóng)民家庭,大多較少?gòu)氖录彝ドa(chǎn)勞動(dòng),缺少真正了解大眾的真實(shí)生活體驗(yàn)。大學(xué)生在交往中的一些問題,如研究生輕易被拐騙,交往中的偏執(zhí)人格、妄自尊大等都與他們社交面過窄,對(duì)自我缺乏正確認(rèn)識(shí)有關(guān)。
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