中專數(shù)學(xué)教研組開展期初系列教研活動

為了進一步貫徹課堂教學(xué)創(chuàng)新行動計劃，深刻領(lǐng)會浙江省普通高校招生制度改革精神，提升教師課堂教學(xué)與管理能力，基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研組全體老師在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，有針對性地開展了期初系列教研活動。

開學(xué)第一天，教研組即邀請部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及全體老師（包括外聘教師），進行了新學(xué)期開課前的教學(xué)常規(guī)布置，并針對上學(xué)期存在問題的提出相應(yīng)舉措，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予肯定和鼓勵，教研室老師們也干勁十足。開學(xué)第二周，數(shù)學(xué)組即開設(shè)兩次公開課，分別由胡忠麗老師主講《一元二次不等式及解決（復(fù)習(xí)課）》（13表演）和外聘王鳳高老師主講《集合與常用邏輯用語（復(fù)習(xí)課）》（13美術(shù)），數(shù)學(xué)組全體老師觀摩，基礎(chǔ)部主任史長虹、副主任胡卓群、主任助理兼科長宋懿到課，并邀請相關(guān)系的輔導(dǎo)員與班主任參加。本著“相互探討，共同提高”的原則，教研組在每次公開課結(jié)束后都進行研討。大家紛紛表示兩位老師教學(xué)態(tài)度端正，準備充分，耐心講解，特別是胡忠麗老師，能夠緊密圍繞高考試卷的題型以及適合我們學(xué)生的難易程度的題目，強化每個知識點的練習(xí)，每節(jié)課中與課后布置給學(xué)生一定量的舉一反三的題目，有批改和登記，作為平時成績的重要的一部分，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，老師們也對教師在上課過程中需要改進的地方給出了意見與建議。

數(shù)學(xué)教學(xué)一直是中專文化課教學(xué)的難點，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與積極性，是教研組一直努力的方向。經(jīng)過期初一系列密集的聽看課與評課活動，教師們紛紛表示將在接下來的工作中進一步加強與同課頭老師、與學(xué)生的交流與溝通，鉆研課程，加強互動，改進方法，善于管理，認真上好每一課。