綜合教研室簡介

綜合教研室主要工作是負(fù)責(zé)全院高職《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作。

“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”是公共文化基礎(chǔ)課程，主要講述計算機基礎(chǔ)知識和基本理論，向?qū)W生系統(tǒng)地介紹計算機的基本概念，強調(diào)文化與信息的意識，突出地體現(xiàn)了計算機的基礎(chǔ)性。主要包括計算機基本知識、計算機體系結(jié)構(gòu)、微機硬件基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)知識、辦公軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生通過對本課程的學(xué)習(xí)，較全面、系統(tǒng)地了解計算機軟、硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，具備在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下熟練掌握和應(yīng)用計算機的基本技能和信息處理的能力。

1.課程的性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)

《計算機基礎(chǔ)》課程是大學(xué)各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)學(xué)生，課程類別為公共文化基礎(chǔ)課。

本課程的教學(xué)內(nèi)容首先是根據(jù)教育部計算機基礎(chǔ)教學(xué)的基本要求，實現(xiàn)教學(xué)與科研的有效結(jié)合，通過對教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。特別要以加強人才培養(yǎng)的針對性、應(yīng)用性、實踐性為重點，調(diào)整學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)。學(xué)習(xí)該課程的目的是為了提高學(xué)生的計算機文化素質(zhì)，使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算機環(huán)境的能力，具有較強的信息系統(tǒng)安全與社會責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，使學(xué)生掌握在信息化社會里工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計算機基礎(chǔ)知識與基本操作技能，熟練使用辦公自動化軟件，編排圖文并茂的文檔，學(xué)會制作實用高效的電子報表和制作幻燈片，具備在網(wǎng)上獲取信息和交流的能力，具有熟練地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計算機的基本技能，為后續(xù)計算機技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

2．課程主要內(nèi)容

對于表演類學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)知識(軟、硬件平臺)、微機操作系統(tǒng)及其使用、多媒體知識和應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、 internet基本應(yīng)用、網(wǎng)頁制作等；本課程的開設(shè)是培養(yǎng)文科大學(xué)生信息素養(yǎng)的基本保證，是培養(yǎng)跨學(xué)科、綜合型的文科“通才”的重要環(huán)節(jié)。為文科專業(yè)學(xué)生利用計算機技術(shù)，從事本專業(yè)工作提供強有力的保障。

對于非表演類的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容較全面、概括性地講述計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科中的一些基礎(chǔ)性知識和重要概念，主要包括：

l了解計算機的硬件結(jié)構(gòu)與組成原理；

l了解操作系統(tǒng)的概念與其中一些重要概念；

l了解計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、多媒體等技術(shù)基本概念、相關(guān)技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域；

l掌握計算機基本應(yīng)用技能。包括常用操作系統(tǒng)和辦公軟件的安裝、配置和基本使用方法，網(wǎng)絡(luò)的連接與設(shè)置和常用網(wǎng)絡(luò)軟件的使用。

學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能在一個較高的層次上利用計算機、認(rèn)識并處理計算機應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題，并且能夠在各自的專業(yè)中能夠有意識的借鑒、引入計算機科學(xué)中的一些理念、技術(shù)和方法。