中國青年報(bào)：中國文化藝術(shù)職業(yè)教育年度報(bào)告（2022—2023）發(fā)布

中國青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李劍平 通訊員 李禹江）近日，《中國文化藝術(shù)職業(yè)教育年度報(bào)告（2022—2023）》（簡稱《報(bào)告》）在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院發(fā)布。

《報(bào)告》以全國64所文化藝術(shù)類高職院校、253所中職學(xué)校為樣本，依托各院校質(zhì)量年報(bào)，以及教育部、文化和旅游部公開數(shù)據(jù)，運(yùn)用專業(yè)工具對人才培養(yǎng)、教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)等130余項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化研究。

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長施俊天解讀，《報(bào)告》系統(tǒng)梳理文化藝術(shù)高職教育和職業(yè)本科教育的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從人才培養(yǎng)、教學(xué)建設(shè)與改革、國際合作、發(fā)展保障等六個(gè)維度進(jìn)行全面分析，揭示其在辦學(xué)理念定位、技能人才供給、社會(huì)服務(wù)效能提升等方面的發(fā)展瓶頸，創(chuàng)新性地構(gòu)建發(fā)展路徑。

《報(bào)告》認(rèn)為，當(dāng)前文化藝術(shù)中職學(xué)校面臨生源萎縮、新藝術(shù)高考改革、文化產(chǎn)業(yè)變革等外部挑戰(zhàn)，建議在探索職普融通中更新辦學(xué)定位，在高質(zhì)量產(chǎn)教融合中創(chuàng)新辦學(xué)模式，努力尋求外部政策等支持。

《報(bào)告》還關(guān)注藝術(shù)職業(yè)院校面臨資源整合難、文化保護(hù)與發(fā)展失衡、長效機(jī)制構(gòu)建等挑戰(zhàn)，提出構(gòu)建協(xié)同網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)文化協(xié)同、深化校地共生機(jī)制，以持續(xù)賦能鄉(xiāng)村振興和文化傳承，推動(dòng)鄉(xiāng)村全面發(fā)展。