教學(xué)切磋共提升 精準(zhǔn)備賽促成長——馬克思主義學(xué)院開展省級教學(xué)能力選拔賽暨教學(xué)研討課活動
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，進一步促進我校思政課的教學(xué)質(zhì)量和效果提升，加強思政課教師隊伍建設(shè)，圍繞浙江省近日出臺的職業(yè)院校教學(xué)能力大賽的相關(guān)工作，馬克思主義學(xué)院于5月31日開展省級教學(xué)能力選拔賽暨教學(xué)研討課活動。
校黨委副書記、校長施俊天，黨委委員、副校長劉秀峰，教務(wù)處負(fù)責(zé)人及馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任本次活動評委，同時邀請浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長查廣云教授，浙江金融職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長牛濤教授、浙江金融職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師，第三屆全國高校思政課教學(xué)展示活動“教學(xué)競賽單元”現(xiàn)場教學(xué)展示二等獎獲得者朱佩倫等擔(dān)任校外評委，為此次選拔賽診斷把脈。馬克思主義學(xué)院全體教師和附中政治課教師代表觀摩聽課。
馬克思主義學(xué)院7位教師參加此次選拔賽，他們分別圍繞“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”“思想道德與法治”等課程中的不同章節(jié)進行說課展示。現(xiàn)場比賽中，參賽教師依據(jù)學(xué)情分析安排所授章節(jié)的重難點，結(jié)合自己的教學(xué)理念和風(fēng)格，一一展示了各自精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容、富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計以及扎實的教學(xué)基本功，全方位體現(xiàn)了老師們對所教授課程的全面把握和深入理解，用藝術(shù)院校特有的方式生動地體現(xiàn)了思政課的魅力。
比賽結(jié)束后，評委們對參賽教師的表現(xiàn)給予了高度評價，他們認(rèn)為，參賽教師對待本次競賽極其重視，態(tài)度非常認(rèn)真，不僅展現(xiàn)出了極高的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)出教師不畏困難、與時俱進的精神。同時，評委們也從加強學(xué)情分析、清晰教學(xué)流程、突出教學(xué)風(fēng)格特色、落地教學(xué)目標(biāo)等方面提出了一些寶貴的建議，并強調(diào)在比賽中應(yīng)堅持守正創(chuàng)新，忠于課標(biāo)、吃透教材、找準(zhǔn)問題，以精深的理論、精準(zhǔn)的講解、精巧的設(shè)計和良好的精神狀態(tài)贏得評委的肯定。
劉秀峰在總結(jié)講話中表示，本次選拔賽的舉辦對于提升學(xué)校思政教師隊伍的整體教學(xué)質(zhì)量、為省級教學(xué)能力大賽做好準(zhǔn)備工作具有重要意義，學(xué)校對此高度重視。她強調(diào)，思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，青年教師是推動思政課創(chuàng)新發(fā)展的生力軍，思政教師一要不斷提升自身理論學(xué)養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和數(shù)字涵養(yǎng)，充分把握思政課講道理的本質(zhì)內(nèi)涵，深入挖掘教學(xué)中的重點、難點，真正做到把道理講深、講透、講活；二要加強學(xué)情分析，通過貼合學(xué)生實際、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富教學(xué)設(shè)計從而實現(xiàn)價值引領(lǐng)，不斷探索新時代思政課教學(xué)入腦、入心、入行的新路徑；三要堅持以賽促教、以賽促學(xué)，以此次選拔賽為契機，吸收轉(zhuǎn)化專家的指導(dǎo)意見，進一步深入磨課、研課，相互學(xué)習(xí)、相互促進，共同推動學(xué)校教育教學(xué)和思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
經(jīng)過文本撰寫、隨堂聽課和現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，結(jié)合年度教學(xué)評價，最終張義莎、高小伶兩位教師勝出，將代表馬院參加省級教學(xué)能力比賽。本次選拔賽是對我校思政課教師教學(xué)能力的一次全面檢閱，不僅為優(yōu)秀思政課教師提供展示自我的舞臺，也為思政課一體化教學(xué)研討提供交流學(xué)習(xí)的平臺。馬克思主義學(xué)院將進一步深化思政課改革創(chuàng)新，不斷提升教師隊伍政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，開創(chuàng)思政教育新局面，彰顯立德樹人使命擔(dān)當(dāng)。
