馬克思主義學院召開藝術(shù)展演觀摩心得分享會

為落實立德樹人根本任務，深刻領(lǐng)會習近平文化思想的重大意義，學習貫徹習近平總書記“‘大思政課’我們要善用之”的指示精神，聚焦特色化馬院的建設(shè)要求，推動思政課程與各類課程協(xié)同發(fā)力，1月17日上午，馬克思主義學院召開藝術(shù)展演觀摩心得分享會。會議由副院長胡卓群主持，全體專任教師參加。

主題發(fā)言環(huán)節(jié)，概論教研室主任孫彪分享了觀摩部分作品的感受。他認為，這些藝術(shù)展演的成功得益于師生的久久為功、推陳出新、協(xié)同聯(lián)動，值得我們學習借鑒。他從教研室角度，分享了藝術(shù)展演對思政課教學的啟示，對如何讓思政課觸及學生靈魂提出了自己的思考。綜合教研室教師陳麗麗從深入學情分析的角度，看到了在藝術(shù)展演中“不一樣的他”，同時她認為教師要敢于做“顯眼包”，讓學生感受到思政老師對他們成長的關(guān)注與支持。

自由發(fā)言環(huán)節(jié)，與會教師圍繞結(jié)合藝術(shù)展演活動拓展思政課教學，“以學生為中心”學情分析等問題展開熱烈討論。如概論教研室教師蔡秀結(jié)合藝術(shù)展演從“迷茫、忙碌、光芒”三個“mang”展開有針對性的學情分析，指出不同年段的學生所需要關(guān)注的側(cè)重點；概論教研室教師高小伶提出選取藝術(shù)展演節(jié)目中的思政元素融入課程，做到思政課和專業(yè)課相互連通，助力學生一體化學習。

胡卓群作總結(jié)講話。她指出，馬院教師觀摩藝術(shù)展演要做到“四看一思”，即一看學生表現(xiàn)，綜合了解學情，關(guān)心學生成長成才；二看指導教師，學習專業(yè)教師精益求精的藝匠精神；三看團隊協(xié)作，每個展演都是各部門相互合作、臺前與幕后聯(lián)動的成果；四看藝術(shù)作品，提高文藝作品的鑒賞能力；同時要進一步反思借鑒，如何將展演作品轉(zhuǎn)化為思政課的校本案例，助力優(yōu)化提升“舞臺上的思政課”等馬院思政課實踐活動的質(zhì)量。

藝術(shù)展演是我校的特色與優(yōu)勢，是習近平文化思想在浙藝最生動的詮釋，是我校“大思政課”建設(shè)最寶貴的資源，是人才培養(yǎng)最直觀的體現(xiàn)，也是連起思政課程與課程思政同向同行最有效的橋梁。馬克思主義學院按照統(tǒng)一部署、個性選擇的原則，要求教師觀摩學校各類展演。老師們表現(xiàn)出極高的熱情，據(jù)不完全統(tǒng)計，近一年，全院教師共觀摩校內(nèi)外藝術(shù)展演70余場次。下一步，馬院還將充分調(diào)動各方資源和力量，加強合作、搭建平臺，發(fā)掘思政學習和專業(yè)學習的結(jié)合點，努力讓思政內(nèi)容變得生動具象、鮮活可感，積極拓展思政課程的深度、廣度和溫度，努力提升課程的思想性、理論性、親和力和針對性，實現(xiàn)“寓教于藝”，探索出獨具藝術(shù)院校特色的思政課程系列成果。