我校赴浙江理工大學(xué)調(diào)研大中小學(xué)思政課一體化相關(guān)工作

為更好構(gòu)建“大思政課”育人格局，高質(zhì)量推進我校大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，11月14日，校黨委委員、宣傳部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長傅文鋼帶隊前往浙江理工大學(xué)開展調(diào)研，交流探討大中小學(xué)思政課一體化及“大思政課”建設(shè)相關(guān)工作。浙江理工大學(xué)黨委委員、宣傳部（教師工作部）部長高麗靜、副部長董歡秋，馬克思主義學(xué)院相關(guān)負責(zé)人以及我校黨委宣傳部相關(guān)人員、馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、辦公室相關(guān)教師共同參與調(diào)研座談。

座談會上，董歡秋介紹了浙江理工大學(xué)辦學(xué)情況，以及浙江理工大學(xué)作為浙江省大中小思政教育一體化的牽頭單位，積極推進大中小思政教育一體化建設(shè)的情況。馬克思主義學(xué)院副院長肖香龍教授詳細介紹了浙江理工大學(xué)在浙江省大中小學(xué)思政教育一體化方面的舉措和成績，浙江理工大學(xué)通過推進組織機構(gòu)一體化、資源平臺一體化、師資隊伍一體化、課程教學(xué)一體化、實踐教育一體化等開展了面向不同學(xué)段學(xué)生的思想引領(lǐng)、人格鍛造和素質(zhì)提升工作，浙江理工大學(xué)的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)已成為一項系統(tǒng)性、全面性、整體性工程，實現(xiàn)了合作從松散到緊密、空間從省內(nèi)到省外、形式從單一到多元的轉(zhuǎn)變。

雙方就如何更好開展、貫徹大中小學(xué)思政教育一體化工作進行深入探討與交流。肖香龍就打造示范思政“金課”、優(yōu)化學(xué)段育人協(xié)同機制、實踐研學(xué)一體化等方面提供了一些意見和建議。傅文鋼表示深受啟發(fā)，要學(xué)習(xí)浙江理工大學(xué)縱橫貫通、引培并舉、融匯力量的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)思路，充分利用我校學(xué)制多樣的優(yōu)勢，進一步挖掘藝術(shù)特色資源，開展一系列大中小學(xué)思政課一體化品牌項目建設(shè)，迎接大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的新挑戰(zhàn)。

會后，大家參觀了浙江理工大學(xué)紅色文化講習(xí)館和絲綢博物館。此次調(diào)研活動不僅加強了兩校之間的聯(lián)系，也為大中小學(xué)思政課一體化及“大思政課”建設(shè)提供了新的思路和方法。