潮新聞：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院初心講堂：文旅深度融合 強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)

  5月5日下午，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第14期初心講堂在圖信報(bào)告廳舉行，以推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和產(chǎn)教融合為導(dǎo)向，開展“文旅深度融合”專題學(xué)習(xí)。

  “今年，全省文化和旅游深度融合發(fā)展動(dòng)員部署會(huì)也進(jìn)一步明確了構(gòu)建文旅深度融合新格局的重要性。學(xué)習(xí)研究文旅深度融合、積極思考學(xué)校新的發(fā)展方向和發(fā)展動(dòng)能是每一位干部都要認(rèn)真完成的必修課。”學(xué)校黨委書記薛亮表示，今年“五一”假期，文化和旅游行業(yè)復(fù)蘇勢頭強(qiáng)勁，全國各地的旅游模式也充分體現(xiàn)了文旅融合的典型特征與發(fā)展態(tài)勢，如文化和旅游產(chǎn)品相互融合、牽動(dòng)旅游消費(fèi)的文化共享服務(wù)層出不窮、以沉浸式文化體驗(yàn)為主打的旅游項(xiàng)目成為新風(fēng)尚等。

  “什么是文旅深度融合？怎樣實(shí)現(xiàn)文旅深度融合？”浙江省文化和旅游廳資源開發(fā)處處長林衛(wèi)興在《鑒往知來 破壁蝶變，繪就文旅深度融合美好畫卷》的專題報(bào)告中為大家作了解答。

   林衛(wèi)興從優(yōu)勢和短板兩個(gè)方面介紹了浙江省文旅深度融合的現(xiàn)狀。作為文化和旅游資源大省，浙江省推進(jìn)文旅深度融合有條件、有基礎(chǔ)、有底氣，主要體現(xiàn)在得天獨(dú)厚的融合基礎(chǔ)、排山倒海的融合動(dòng)能、聚沙成塔的融合平臺(tái)、相得益彰的融合供給和各顯神通的融合路徑上。但浙江省的文旅融合也有客觀短板，存在“發(fā)展中的問題”：在認(rèn)識(shí)上“霧里看花”、在程度上“貌合神離”、在導(dǎo)向上“供需失衡”，在機(jī)制上“小馬拉車”。林衛(wèi)興認(rèn)為，浙江省文旅深度融合處在新時(shí)代、新方位、新格局上。要從“時(shí)與勢”“立與破”“形與神”“質(zhì)與量”“雅與俗”“共與個(gè)”六對(duì)關(guān)系上聚焦文旅融合工作定位。在“深度”的把握上，要努力實(shí)現(xiàn)“更廣范圍、更深層次、更高水平”和“全群體、全領(lǐng)域、全鏈條、全要素、全周期”。

   培養(yǎng)契合文旅深度融合發(fā)展需要的復(fù)合型人才，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)是關(guān)鍵。本期初心講堂由專業(yè)帶頭人進(jìn)行“比學(xué)趕超”。音樂學(xué)院副院長、音樂表演專業(yè)帶頭人、副教授潘驊，舞蹈學(xué)院舞蹈表演專業(yè)帶頭人、副教授褚琳，戲劇影視學(xué)院常務(wù)副院長、影視多媒體技術(shù)專業(yè)帶頭人、教授鄭怡文分別針對(duì)各自專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀、存在問題和解決舉措進(jìn)行了工作交流。薛亮指出，未來專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新與改革迫在眉睫，要以文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，緊緊圍繞文旅融合的市場背景，培養(yǎng)“藝術(shù)+技術(shù)”的復(fù)合型人才。他鼓勵(lì)專業(yè)帶頭人不斷突破傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，直面專業(yè)建設(shè)中的痛點(diǎn)和堵點(diǎn)問題，大膽創(chuàng)新，積極尋找專業(yè)發(fā)展的新思路和新突破。

薛亮表示，接下來，學(xué)校要充分研究文旅融合下藝術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)策略，為社會(huì)源源不斷地輸送更多高素質(zhì)的復(fù)合型人才，推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展的同時(shí)，也為提升藝術(shù)職業(yè)教育水平注入更多活力。

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