大興調(diào)研開新局 攻堅(jiān)克難謀發(fā)展｜校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)

4月21日下午，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合主題教育要求，以“大興調(diào)查研究”為主題，積極謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新思路。校黨委書記薛亮主持學(xué)習(xí)會(huì)，校黨委班子成員參加學(xué)習(xí)會(huì)，職能教輔部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人列席學(xué)習(xí)。

會(huì)上，薛亮領(lǐng)學(xué)了中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》和浙江省委辦公廳《關(guān)于大興調(diào)查研究進(jìn)一步推進(jìn)調(diào)查研究工作規(guī)范化制度化的實(shí)施方案》文件精神。“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶……調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。”習(xí)近平總書記的這些重要指示，深刻闡明了調(diào)研研究的極端重要性，為全黨大興調(diào)查研究、做好各項(xiàng)工作提供了根本遵循。薛亮指出，根據(jù)中央要求，在全黨大興調(diào)查研究，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，緊緊圍繞黨的理論和路線方針政策、黨中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，必須堅(jiān)持黨的群眾路線、堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持攻堅(jiān)克難、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，直奔問題去，實(shí)行問題大梳理、難題大排查，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。根據(jù)省委部署，各級(jí)黨委（黨組）要著力深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和把握，察實(shí)情、干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，從提高認(rèn)識(shí)、制定方案、開展調(diào)研、深化研究、解決問題、督查回訪六個(gè)方面推動(dòng)“大走訪大調(diào)研大服務(wù)大解題”活動(dòng)走深走實(shí)，更好為科學(xué)決策服務(wù)、為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù)、為完成新時(shí)代新征程的使命任務(wù)服務(wù)，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江篇章。

根據(jù)中央及省委要求，圍繞《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容和《關(guān)于大興調(diào)查研究進(jìn)一步推進(jìn)調(diào)查研究工作規(guī)范化制度化的實(shí)施方案》13個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容，我校黨委班子成員結(jié)合各自工作職責(zé)任務(wù)和學(xué)校發(fā)展大局，每人牽頭1個(gè)調(diào)研課題，并對(duì)課題研究背景、選題依據(jù)、對(duì)癥難題、調(diào)研思路等進(jìn)行了交流發(fā)言。

薛亮將調(diào)研主題定為《推進(jìn)產(chǎn)教融合，深化校企合作：藝術(shù)職業(yè)教育類型化發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策》，并對(duì)選題進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。習(xí)近平總書記指出：“職業(yè)教育前景廣闊，大有可為。”黨的二十大報(bào)告明確提出：“要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”中辦國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，都為職業(yè)院校開展高水平產(chǎn)教融合、校企合作提出了根本遵循和政策保障，也給職業(yè)院校深化教學(xué)改革、管理變革指明了方向。藝術(shù)職業(yè)教育因其專業(yè)特性和行業(yè)現(xiàn)狀，面臨著產(chǎn)業(yè)化程度低、市場主體弱、產(chǎn)教融合起步晚、校企合作結(jié)合點(diǎn)少等實(shí)際問題，自身類型化發(fā)展的方向、定位、路徑和突破口還處于起步摸索階段，必須通過深入廣泛的調(diào)查研究，解決藝術(shù)職業(yè)教育類型化發(fā)展目前處于什么現(xiàn)狀、未來對(duì)接什么產(chǎn)業(yè)、應(yīng)該服務(wù)哪些企業(yè)、如何調(diào)整人才培養(yǎng)方案、缺少哪些核心課程、需要哪些實(shí)踐能力、如何破解現(xiàn)實(shí)問題、需要爭取哪些政策扶持等一系列問題，最終實(shí)現(xiàn)藝術(shù)職業(yè)院校類型化更高質(zhì)量發(fā)展。

院長、黨委副書記黃杭娟以《高質(zhì)量做好民生實(shí)事文化藝術(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)工作調(diào)研》為主題，旨在破解“文化藝術(shù)類職業(yè)培訓(xùn)供需對(duì)接不暢”等問題，切實(shí)履行育訓(xùn)并舉法定職責(zé)，面向社會(huì)開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)，有效提升本省文化藝術(shù)相關(guān)從業(yè)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。黃杭娟明確了調(diào)研思路，她指出，調(diào)研組將根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和本校實(shí)際，于4-5月走訪調(diào)研各教學(xué)單位和文化藝術(shù)行業(yè)代表性企業(yè)，5-6月制訂文化藝術(shù)類培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，形成調(diào)研報(bào)告，并開展調(diào)研交流，希望能夠積極發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)、對(duì)接文化藝術(shù)類培訓(xùn)現(xiàn)實(shí)需求，科學(xué)設(shè)置職業(yè)培訓(xùn)課程，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)供給側(cè)和需求側(cè)的有效對(duì)接。

會(huì)上，校黨委班子其他成員結(jié)合各自工作職責(zé)，分別從探索“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式、推進(jìn)“勤廉小單元”建設(shè)、校舍消防應(yīng)急照明系統(tǒng)改造提升、破解高水平文化人才隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸問題、新聞?shì)浾撘龑?dǎo)及網(wǎng)絡(luò)綜合治理建設(shè)、黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合機(jī)制創(chuàng)新研究等方面進(jìn)行了選題介紹和調(diào)研思路交流。

薛亮在總結(jié)發(fā)言中表示，調(diào)查研究工作將是我們進(jìn)一步推進(jìn)2023年重點(diǎn)工作、實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十四五”高質(zhì)量發(fā)展、完成主題教育各項(xiàng)任務(wù)的重要一環(huán)。黨委班子成員對(duì)各自調(diào)研選題、調(diào)研思路和調(diào)研工作的詳細(xì)交流，為全校接下來的調(diào)研工作做出了很好的表率。請(qǐng)大家?guī)е�各自選題，通過蹲點(diǎn)調(diào)研、調(diào)查問卷、座談交流等方式，扎扎實(shí)實(shí)思考問題，認(rèn)認(rèn)真真解決問題。希望各位中層干部結(jié)合各自院部實(shí)際工作中的困難問題，也積極展開實(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性準(zhǔn)、舉措性好的調(diào)查研究，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化成解決實(shí)際問題的有效途徑，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮正面積極的作用。