走進(jìn)舞劇《燈火闌珊處》幕后的故事——編導(dǎo)篇
青玉案·元夕
東風(fēng)夜放花千樹。
更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。
鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷。
笑語(yǔ)盈盈暗香去。
眾里尋他千百度。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
舞劇《燈火闌珊處》是浙藝舞蹈學(xué)院首次自編、自導(dǎo)、自演的大型舞劇作品，是展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐的一次成果檢驗(yàn)。作品入選浙江文化藝術(shù)發(fā)展基金資助項(xiàng)目，是舞蹈學(xué)院近年來(lái)最集大成之作，是“省雙高”建設(shè)結(jié)項(xiàng)標(biāo)志性成果。
作品于2023年3月15日在省屬院團(tuán)新年演出季中試演。讓我們走進(jìn)幕后，來(lái)看一看那些不為人知的故事。
第二期，我們來(lái)認(rèn)識(shí)舞劇的總編導(dǎo)及執(zhí)行編導(dǎo)們。
總編導(dǎo)：李毅源
舞蹈學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)專任教師，第四屆“浙江舞蹈獎(jiǎng)”獲得者。曾創(chuàng)作作品《西施別越》獲第十二屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)“古典舞獎(jiǎng)”，第十三屆全國(guó)舞蹈展演優(yōu)秀節(jié)目，浙江文化藝術(shù)發(fā)展基金資助項(xiàng)目；創(chuàng)作作品《紅船》入圍第十二屆全國(guó)舞蹈展演，獲得國(guó)家藝術(shù)基金小型舞臺(tái)資助項(xiàng)目；創(chuàng)作作品《東流山上杜鵑紅》獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)，入圍中國(guó)文旅部百年百部舞臺(tái)資助項(xiàng)目。參與創(chuàng)作舞劇《大禹》獲第十一屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)舞劇獎(jiǎng)；個(gè)人獲國(guó)家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助。
舞劇《燈火闌珊處》帶給了李毅源很多的思考，讓他對(duì)舞蹈作品的創(chuàng)編有了更深層次的認(rèn)知。比如：用意象的方式去處理一些具體人事物，找到人物不同性格之間的連接點(diǎn)，利用主舞和群舞轉(zhuǎn)換的表演形式來(lái)還原最真實(shí)的人物形象。這些在創(chuàng)編、排演中產(chǎn)生的新想法，讓李毅源受益匪淺。
在每一次作品創(chuàng)作中，他都嘔心瀝血深入研究文化與舞蹈的深刻含義，不斷探索舞臺(tái)藝術(shù)的表達(dá)，不斷激發(fā)新的創(chuàng)作靈感。每次創(chuàng)作完成，他又對(duì)自己的作品進(jìn)行批判式反思，促使自己不斷進(jìn)步。在從業(yè)十余年間，他也接觸過晚會(huì)、開幕式之類的創(chuàng)排，但他發(fā)現(xiàn)自己的志向還是在舞蹈作品上，不是平白無(wú)故地去創(chuàng)作，而是做一些有藝術(shù)價(jià)值的好作品。他全身心投入舞蹈事業(yè)，成為中國(guó)有代表作、有成就的舞蹈編導(dǎo)是他的職業(yè)理想。
《燈火闌珊處》，2021年11月啟動(dòng)舞劇創(chuàng)排籌備，從組建青年創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，集中開展藝術(shù)采風(fēng)和宋史研討，到深入走訪宋韻文化研究的專家學(xué)者，這中間付出的努力可想而知，但帶給李毅源最大觸動(dòng)的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。每一位舞蹈學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師都全情投入其中，為舞劇貢獻(xiàn)了教學(xué)以外所有的時(shí)間，形成了整個(gè)團(tuán)隊(duì)高度的粘合度和默契配合。正因?yàn)閯?chuàng)作團(tuán)隊(duì)的執(zhí)著與努力，才讓舞劇《燈火闌珊處》在這個(gè)春天和大家相遇。
執(zhí)行編導(dǎo)：楊博文
舞蹈學(xué)院舞蹈表演專業(yè)專任教師，參與創(chuàng)作的作品有：《西施別越》獲第十二屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)古典舞獎(jiǎng)，第十三屆全國(guó)舞蹈展演優(yōu)秀節(jié)目，浙江文化藝術(shù)發(fā)展基金資助項(xiàng)目；《紅船》入圍第十二屆全國(guó)舞蹈展演，獲得國(guó)家藝術(shù)基金小型舞臺(tái)資助項(xiàng)目；《東流山上杜鵑紅》獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)，入圍中國(guó)文旅部百年百部舞臺(tái)資助項(xiàng)目。指導(dǎo)學(xué)生入圍第12屆全國(guó)“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。
“行百里路者半九十”，在舞劇《燈火闌珊處》創(chuàng)排演的一年多中，最艱苦的時(shí)刻要數(shù)2022年底疫情那段時(shí)間。本已準(zhǔn)備充分要上臺(tái)了，突然很多演職人員都確診感染了，導(dǎo)致舞劇不得不延期，之前所有的排練、所有的準(zhǔn)備，全部要擱淺。這部舞劇主要是靠在校師生的連續(xù)艱苦作戰(zhàn)去搭建而成的，當(dāng)時(shí)的戛然而止對(duì)大家來(lái)說也是一種打擊。作為執(zhí)行編導(dǎo)的楊博文格外關(guān)注演職員人的心理狀態(tài)，不論是心理或者身體原因，還是壓力到了極限而崩潰，還是因?yàn)槔砟畈煌鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)執(zhí)，他始終秉持多溝通、多交流、多支持，把不理解的地方說清楚，把崩潰的情緒安撫平，以便更好地完成接下來(lái)的創(chuàng)排任務(wù)。
對(duì)楊博文來(lái)講，舞劇《燈火闌珊處》想要帶領(lǐng)觀眾了解那個(gè)鮮為人知的“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的武將和偉大詞人二合一的辛棄疾，從另一個(gè)角度走進(jìn)宋史文化，感受不朽的家國(guó)情懷。
執(zhí)行編導(dǎo)：趙瓊琳
舞蹈學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)專任教師，參與創(chuàng)作的作品有：《西施別越》獲第十二屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)古典舞獎(jiǎng)；第十三屆全國(guó)舞蹈展演優(yōu)秀節(jié)目，浙江文化藝術(shù)發(fā)展基金資助項(xiàng)目；《東流山上杜鵑紅》獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)，入圍中國(guó)文旅部百年百部舞臺(tái)資助項(xiàng)目。個(gè)人獲2016“新松計(jì)劃”浙江省青年舞蹈演員大賽二等獎(jiǎng)。
舞劇《燈火闌珊處》的創(chuàng)排演過程中，最難的就是劇本創(chuàng)作和舞段“詞龍”。劇本改了又改，每一次小的調(diào)整、演員的變化、舞臺(tái)設(shè)置的精進(jìn)，都是一個(gè)又一個(gè)通宵“熬”出來(lái)的結(jié)果。而舞段“詞龍”的搭建也是千辛萬(wàn)苦的，辛棄疾被譽(yù)為“詞中之龍”，如何搭建好“詞龍”顯得尤為重要。在沒有達(dá)到預(yù)想的效果前，只能反復(fù)試、不放棄，半夜想起來(lái)半夜聊，隨時(shí)有想法隨時(shí)溝通，直至達(dá)到最終效果。
對(duì)趙瓊琳來(lái)講，舞劇《燈火闌珊處》想要給觀眾們帶來(lái)的是“誠(chéng)意”—— 一群年輕人第一次做劇的誠(chéng)意。這部劇選取辛棄疾這位文武雙全的愛國(guó)將領(lǐng)一生坎坷的仕途、無(wú)以得報(bào)的家國(guó)情懷，以他的小家來(lái)看“家國(guó)”。從意氣風(fēng)發(fā)上任練兵，到出征前被罷官，再到妻子的理解與支持，最后到辛棄疾垂垂老矣，依然顫顫巍巍地帶著家國(guó)統(tǒng)一的初心，奔赴他心中的戰(zhàn)場(chǎng)。整部舞劇由舞蹈學(xué)院的老師們一起創(chuàng)作，師生同臺(tái)出演，這也是表達(dá)了作為舞者的不忘初心，值得驕傲。
