評(píng)論交流

“設(shè)計(jì)之師”何佳瑋:匠心傳薪火 靜心育花開

出處:設(shè)計(jì)學(xué)院  文字:溫倩倩 徐星月  圖片:何佳瑋  時(shí)間:2022-06-01
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何佳瑋,副教授,設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師。主持廳級(jí)以上科研課題、教改項(xiàng)目多項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生多次獲廳級(jí)以上賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。被評(píng)為浙江省“省級(jí)優(yōu)秀文化志愿者”“省級(jí)文化和旅游系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)干部”,浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”,兩次評(píng)為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀教師”“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”。

學(xué)生記者:何老師,被評(píng)為“年度優(yōu)秀干部”您有什么感受嗎?

何佳瑋:第一年的工作表現(xiàn)得到大家的認(rèn)可,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院班子成員的支持和信任,也要感謝學(xué)院全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在過(guò)去的一年中,大家齊心協(xié)力、不畏艱苦,榮譽(yù)更多是屬于集體的。當(dāng)然作為干部中的一員新兵,我也始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任和使命,處處以身作則,同時(shí)也努力自我提升,這樣才能更好地帶領(lǐng)大家一起努力,并肩前行,共同奮進(jìn),為樹立設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)干、敢干、勤干的美好形象貢獻(xiàn)一己之力。

學(xué)生記者:作為設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),您能否傳授一下在教學(xué)管理崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)?

何佳瑋:擔(dān)任設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)時(shí)間還不長(zhǎng),所積累的工作經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富。但我堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn):第一點(diǎn)就是“勤”,每天下班多留一會(huì)兒,復(fù)盤當(dāng)天的工作,梳理明天的工作,通過(guò)自身的勤奮去適應(yīng)融入新的崗位。教學(xué)管理崗位上的工作細(xì)而雜,但還是需要細(xì)心處理,使之雜而不亂。聚焦用力抓重點(diǎn),持之以恒破難點(diǎn),敢于切入攻痛點(diǎn),真正在教學(xué)和工作中有所突破;第二點(diǎn)就是換位思考,教學(xué)管理崗位主要是服務(wù)師生,要多換個(gè)角度替教師替學(xué)生多想一點(diǎn),用心用情用愛做好相關(guān)工作。

學(xué)生記者:作為專業(yè)教師,在多年的教學(xué)生涯中有沒有印象深刻的人或事?

何佳瑋:多年的教學(xué)生涯中,與學(xué)生建立的一段段深厚情感給我留下了比較深刻的印象。當(dāng)時(shí)作為專業(yè)教師,每年的畢業(yè)季對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常難忘,其中15級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)班的畢業(yè)展,我作為指導(dǎo)老師和學(xué)生一起參與其中。在最后的沖刺階段,學(xué)生們所表現(xiàn)出來(lái)的那種認(rèn)真對(duì)待作品的態(tài)度和較真的精神讓我印象很深刻。作為指導(dǎo)老師,我在創(chuàng)作期間的全程陪伴也潛移默化地感動(dòng)了他們,所以學(xué)生也以更好的狀態(tài)回饋我,回饋?zhàn)约海仞伄厴I(yè)展。

學(xué)生記者:畢業(yè)季在即,您有什么想對(duì)即將步入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)的?

何佳瑋:畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn),走出校園,步入社會(huì),要學(xué)的還有很多,希望同學(xué)們要做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人;做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博、視野開闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的人。初入社會(huì)的你們要腳踏實(shí)地干事,從一件件小事做起。無(wú)論走到哪里,無(wú)論在什么崗位,請(qǐng)繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校增輝添彩。


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