扎根基層，找苦吃 ——讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》有感
在學(xué)校的號(hào)召下我閱讀了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》。這是一本以“當(dāng)事人講當(dāng)年事”的形式，全景展現(xiàn)習(xí)近平同志在從政不同時(shí)期與青年大學(xué)生交流交心交友的故事為主的采訪實(shí)錄。認(rèn)真閱讀完了25篇訪談，我深刻地感受到了習(xí)近平總書記對(duì)大學(xué)生的重視關(guān)懷，我仿佛與“60后”“70后”“80后”“90后”的大學(xué)生們共情，同時(shí)被習(xí)近平總書記的一言一行激勵(lì)著。
首先我們要樹立正確的志向，擁有正確的理想信念。習(xí)近平總書記說：“青少年要扣好人生的第一粒扣子，這第一粒扣子就是早立志向、有正確的價(jià)值觀。”大學(xué)生就如同一艘剛要啟航的船，未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也沒有出駛經(jīng)驗(yàn)。有了正確的志向就如同擁有了征戰(zhàn)大海的勇氣，才能一往無前。高考前夕我曾深陷迷茫之中，不知道拼命學(xué)習(xí)到底是為了什么，只是為了考上985、211嗎？考上了又能學(xué)什么呢？今后又要去做什么呢？日復(fù)一日，我感覺渾身的力沒處使，成績(jī)停滯不前。因?yàn)榉N種原因我報(bào)考了浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的公共文化服務(wù)與管理專業(yè)，但是我的內(nèi)心依然不知道要怎么去努力奮斗，也不清楚自己到底想要什么。相信各位同學(xué)們也遇到過這樣的困惑，習(xí)近平總書記在書中為我們解惑：“一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。”
在學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩年，我對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解更加透徹。下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，接觸了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員這個(gè)崗位并且在實(shí)踐中了解了文化員的工作，感受到了肩負(fù)的使命感與責(zé)任感。基層不代表就是落后，基層實(shí)際上就是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記在看望北大實(shí)踐團(tuán)時(shí)對(duì)那群大學(xué)生說過：“同學(xué)們的憂國(guó)憂民，只有到基層中去、到時(shí)間中去、到人民中去，才能真正知道所學(xué)的知識(shí)如何去發(fā)揮、如何去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。”鄉(xiāng)里的老百姓是最淳樸的一批人，他們大部分懂得很少，有很多問題需要幫助。你真正幫助到了他們，那一句“謝謝”是發(fā)自內(nèi)心的，在實(shí)踐中我漸漸找到了這種幸福感和成就感。并且逐漸有了一種扎根基層服務(wù)大眾的志向。
在書籍第二篇習(xí)近平總書記與聊如何做好基層工作。針對(duì)“如何盡快甩掉書生氣，盡快適應(yīng)社會(huì)，縮短大學(xué)生在基層單位的適應(yīng)時(shí)間”這個(gè)問題習(xí)近平總書記做出了解答：第一要有忍耐力，我總結(jié)就是日復(fù)一日在崗位上不退縮，能吃苦；第二是要有直覺力。這并不容易做到。作為一個(gè)行政干部首先要有廣闊的知識(shí)面，文理都得懂，也就是老百姓說的“萬金油”。第三要有行政力。做行政干部要有一種豁出去的精神要有敢于犧牲、不畏艱險(xiǎn)、不怕犯錯(cuò)誤的冒險(xiǎn)精神。這三個(gè)“力”是習(xí)近平總書記在多年的基層工作中總結(jié)出來的，在他的身上看不出一個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)樣，他是非常親切的。也許作為鄉(xiāng)村基層干部我們要做到的就是做百姓的“萬金油”，重視調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題為百姓謀福祉。
習(xí)近平總書記講述的“浙江精神”也是我學(xué)習(xí)的方向。《繼承文化傳統(tǒng)弘揚(yáng)浙江精神》贊揚(yáng)了浙江人的和美與共的情懷、同舟共濟(jì)的情志、和悅自適的情操，強(qiáng)調(diào)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的浙江文化是中華文明的重要組成部分。習(xí)近平總書記還勉勵(lì)文明大學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、感悟、實(shí)踐、弘揚(yáng)浙江精神，做浙江精神的繼承者和創(chuàng)造者，干在實(shí)處，走在前列。在校期間文化管理系去良渚文化博物館進(jìn)行了參觀，讓我們對(duì)浙江的人文歷史有了些許了解，但我們所知只是皮毛，還需要花時(shí)間下功夫去深入了解。習(xí)近平總書記講述的浙江精神引起了大家的共鳴，社會(huì)實(shí)踐是我們青年學(xué)生了解國(guó)情、民情、社情的重要途徑，作為浙江人要了解浙江，熱愛浙江，進(jìn)而了解偉大的祖國(guó)和偉大的民族，激發(fā)起應(yīng)有的愛國(guó)主義精神和民族自信心，把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海。
李大釗先生對(duì)青年的贊美是：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也；”習(xí)近平總書記也做出囑托：“青年學(xué)生要甘于平凡、不甘平庸，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。”作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新一代接班人，無論面對(duì)怎么樣的艱辛，不管遇到什么樣的挫折，我們理應(yīng)始終不變追求、不改初衷，始終勇往直前、扎根基層，讓自己也去找苦吃！
（作者系文化管理系2019級(jí)定向1班學(xué)生）
