把握“雙高”契機 舞出嶄新天地

日前，全國第六屆大學生藝術展演錄像評比傳來喜訊，由我校選送的舞蹈類作品——群舞《東流山上杜鵑紅》（乙組/專業(yè)組）將代表浙江省參加全國第六屆大學生藝術展演現(xiàn)場展演。

舞蹈系為學校爭得的榮譽越來越多。舞蹈表演專業(yè)入選浙江省高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群）建設名單；舞蹈《西施別越》獲第十二屆中國舞蹈“荷花獎”古典舞獎，入選2021年全國舞蹈展演；《這里的黎明靜悄悄》入選文化和旅游部“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年舞臺藝術精品創(chuàng)作工程”重點扶持作品名單……專業(yè)建設提質(zhì)培優(yōu)進入發(fā)展快車道，舞蹈系已然成為浙江藝術職業(yè)學院最有底蘊、最受矚目的專業(yè)之一。

藝術精品和藝術人才雙豐收

用藝術精品講好浙江故事是舞蹈系一直以來所堅持的藝術精品創(chuàng)作方向。在學校黨委的正確領導下，舞蹈系緊緊抓住學院榮列全國唯一一所入選“雙高計劃”的綜合性高職藝術院校東風和建設高水平職業(yè)院校專業(yè)群的契機，堅持“教學與藝術實踐相融合，教學與創(chuàng)作研究相融合，教學與學生職業(yè)素質(zhì)涵育相融合”。舞蹈專業(yè)群歷經(jīng)省級示范校、省級優(yōu)質(zhì)校、省級優(yōu)勢特色專業(yè)和國家級骨干專業(yè)等重大改革建設項目，形成了鮮明的辦學特色，取得了豐碩的建設成果：擁有1個國家級骨干專業(yè)、1個省級優(yōu)勢專業(yè)和1個省級特色專業(yè)，舞蹈表演專業(yè)是教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)；建有1個省級“十三五”示范性實訓基地；獲批1個省級文化創(chuàng)新團隊；完成3項國家藝術基金項目；獲1項省級教學成果獎，主持6項省級教改項目；近3年學生獲3項全國職業(yè)院校技能競賽一等獎，5項省級技能大賽一等獎等。

“在國家藝術基金項目及省級教學成果獎引領下，舞蹈系教科研創(chuàng)成果可謂豐碩。”舞蹈系系主任張星介紹，專業(yè)群在舞蹈《凳之龍》《紅船》、青年藝術創(chuàng)作人才資助《花非花》等3項國家藝術基金資助項目的帶動引領下，累計完成34個原創(chuàng)舞蹈劇目，原創(chuàng)作品共獲得23項國家級、省部級舞蹈比賽金獎，專業(yè)群已將全國專業(yè)舞蹈四大最高獎項全部收入囊中。五年內(nèi)共獲得國家級獎項21項，省部級39項，教學成果突出。

作品獲獎僅能代表專業(yè)建設成績的一個方面，作為教學單位，更重要的是要能培養(yǎng)出一流的人才。多年來，一批批出類拔萃的杰出校友脫穎而出，包括“中國舞劇皇后”山翀，著名影視演員周迅，北京奧運會開幕式獨舞“飛天”表演者殷碩，以及在各大專業(yè)院團領銜、專業(yè)藝術院校任教、文化企業(yè)任職的專業(yè)或管理人才。近年來，舞蹈系逐步推進“實力+實用”“技能+創(chuàng)意”人才培養(yǎng)模式改革，學生們不僅在全國重量級賽事中取得優(yōu)異成績，畢業(yè)生也廣受用人單位贊譽，近五年平均就業(yè)率99%，專業(yè)對口率、用人單位滿意率均居全國同類專業(yè)前列。

 錘煉隊伍  打造“雙高”專業(yè)內(nèi)驅(qū)力

舞蹈系黨總支書記曹亮紅有個觀點：“立德樹人的德，強調(diào)的是師德，沒有一支師德高尚、專注投入、專業(yè)過硬的教師隊伍，辦好教學就是空中樓閣。所以，錘煉出高水平的教師隊伍，就是在為高水平專業(yè)打造一個具有強大內(nèi)驅(qū)力的發(fā)動機。”舞蹈系優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，以創(chuàng)新性教學理念為指導，以課堂教學改革、重大教學建設、劇節(jié)目創(chuàng)作、社會服務等項目為載體，以名家名師工作室建設為依托，打造一支專業(yè)特色鮮明、創(chuàng)新能力突出的高水平教師隊伍。

因此，舞蹈系加強“浙藝名師”培育，重點培育高水平“雙專業(yè)帶頭人”，建立骨干教師培養(yǎng)機制，加強新教師培養(yǎng)，引進高水平兼職教師。聘請行業(yè)領軍人才建立專家工作室，提升教科研創(chuàng)綜合能力。建設浙江本土民間舞蹈省級文化創(chuàng)新團隊，培育教師教學創(chuàng)新團隊和新的文旅創(chuàng)新團隊。目前，舞蹈系已經(jīng)打造了一支由文化部首屆文華表演獎獲得者、享受國務院特殊津貼專業(yè)名師、全國職業(yè)院校技術技能大師作為專業(yè)帶頭人，由高水平專業(yè)教師、文藝院團資深演員和校內(nèi)外藝術名家等三支力量組成的高水平“雙師”團隊。

同時，舞蹈系用心抓好優(yōu)秀骨干教師和青年教師的針對性培養(yǎng)，實施青年教師“一專多能”計劃，通過集中培訓與跟蹤指導相結(jié)合、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合、教學與科研創(chuàng)作相結(jié)合的培養(yǎng)計劃，大力加強和提升青年教師的教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。

在加強師德師風建設方面，舞蹈系按照習近平總書記提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”標準，組織教師開展師德師風建設大學習大討論大實踐活動，激勵教師爭做有堅定信仰的領路之師、有寬闊胸襟的大愛之師、有進取精神的創(chuàng)新之師、有廣博學識的傳道之師、有浩然正氣的守正之師、有高尚品德的魅力之師。

抓住“雙高”契機  提升專業(yè)建設發(fā)展力

舞蹈系實力雄厚，底蘊深厚，由享受國務院特殊津貼的國家級名師領銜，以國家級骨干專業(yè)為核心，聯(lián)合3個相關專業(yè)組成，其核心專業(yè)舞蹈表演專業(yè)已有60余年辦學歷史，是浙江省建設最早、最專業(yè)、最權(quán)威的舞蹈表演人才培養(yǎng)基地，享有“浙江舞蹈家搖籃”的盛譽。“未來，舞蹈系將以此次入選浙江省雙高專業(yè)群為契機，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，以服務‘文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級’‘文旅融合發(fā)展’‘文化浙江’‘詩畫浙江’建設和學生可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以產(chǎn)教融合發(fā)展為主線，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以隊伍和資源建設為基礎，以舞蹈表演專業(yè)為引領，帶動舞蹈編導專業(yè)、歌舞表演專業(yè)、公共文化服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)，全面提升專業(yè)群建設水平，到2023年，率先建成引領改革、支撐發(fā)展,有浙江特色、在全國領先的舞蹈表演專業(yè)群。”張星如是說。

為了實現(xiàn)這一目標，舞蹈系已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃和路線圖，在現(xiàn)有舞蹈、歌舞、編導、管理等專門人才培養(yǎng)成果的基礎上，創(chuàng)新理念，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以崗位需求為導向，堅持以培養(yǎng)既有較高專業(yè)化程度，又具有較寬專業(yè)面的應用性復合型人才為主要目標。同時，充分利用專業(yè)群資源集聚優(yōu)勢，整合教師、課程、實訓等資源，實現(xiàn)共享效益最大化；依托建設項目建立柔性協(xié)同機制，單體專業(yè)之間相互支撐，推動理念、教學方式、管理模式創(chuàng)新，形成人才培養(yǎng)合力，“努力培育時代新人，努力創(chuàng)作優(yōu)秀作品，為奮力打造‘重要窗口’舞蹈藝術新篇章，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。”