我們這些年之文化管理系——積跬步致千里 匯細(xì)流成江海

培養(yǎng)文化藝術(shù)管理人才是實(shí)現(xiàn)文化浙江建設(shè)的助推劑，是文化行業(yè)人才儲(chǔ)備的能量源。這些年來(lái)，文化管理系積極探索文化人才培養(yǎng)之路，堅(jiān)持“按需實(shí)效”和“務(wù)求實(shí)效”的原則，緊扣文化浙江建設(shè)需要，深化內(nèi)涵建設(shè)，有效地提升和保證文化管理系辦學(xué)水平，為培養(yǎng)適應(yīng)不斷發(fā)展的基層文化管理人才，真正構(gòu)筑起發(fā)展的人才“蓄水池”而努力，形成了綜合性、滲透性和學(xué)科交叉性強(qiáng)、學(xué)生覆蓋面廣的特色。

文化管理系主任、黨總支副書(shū)記謝青表示，在黨的建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)和文化傳承等方面，這些年文管系隊(duì)伍不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，培養(yǎng)了一批批既懂藝術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

不忘育人初心，將黨建融入人才培養(yǎng)全過(guò)程

這些年來(lái)，文化管理系黨總支堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作方針，強(qiáng)化黨對(duì)系部的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把黨建思政工作融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建一體化育人體系，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

全體教師在學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、招生就業(yè)、心理疏導(dǎo)等方面積極參與工作，將“三全育人”落到實(shí)處。15級(jí)文管班王熙強(qiáng)同學(xué)獲評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并入選浙江省高校2017年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生典型事跡巡回報(bào)告團(tuán)；16級(jí)公共文化服務(wù)與管理班7位同學(xué)申報(bào)的《現(xiàn)代工業(yè)下傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)展——以傳統(tǒng)藍(lán)染工藝衍生品設(shè)計(jì)為例》在2017年浙江省第六屆職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2017年文管系志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為浙江省優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)；17級(jí)文化員定向班學(xué)生表演的原創(chuàng)小品《最多跑一次》與《傳承》獲第二屆在杭高校大學(xué)生曲藝展演金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

這些年來(lái)，文管系黨總支和所屬支部多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”、“五星級(jí)基層黨組織”，文管系黨總支還被評(píng)為省級(jí)文化系統(tǒng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)示范點(diǎn)，學(xué)生黨支部獲學(xué)校“支部創(chuàng)新一等獎(jiǎng)”，《我的入黨我做主——開(kāi)展培養(yǎng)對(duì)象成長(zhǎng)記錄和自我剖析活動(dòng)》獲浙江省教工委“全省高校第五輪支部建設(shè)創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目”。在黨建創(chuàng)新研究上，《高職藝術(shù)院校開(kāi)展師生黨員“兩學(xué)一做”經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建》獲全國(guó)高職高專書(shū)記論壇征文優(yōu)勝獎(jiǎng)、《論構(gòu)建高職院校師生“兩學(xué)一做”經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制的影響因子》獲浙江省高職院校黨建研究會(huì)2017年年會(huì)論文二等獎(jiǎng)。多名黨員分別被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者、省級(jí)文化系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和省優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。

優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，多方位提升專業(yè)教學(xué)

這些年，文化管理系堅(jiān)持安全、穩(wěn)定、高效、特色的發(fā)展思路，根據(jù)浙江省文化發(fā)展需求和市場(chǎng)需求，適時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、狠抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、完善實(shí)訓(xùn)基地，努力打造校企互動(dòng)、校地聯(lián)合培養(yǎng)的教學(xué)模式，確保文化管理系持續(xù)健康發(fā)展。

專業(yè)建設(shè)方面，在繼續(xù)做實(shí)做強(qiáng)文管系優(yōu)勢(shì)專業(yè)、“省十三五特色專業(yè)”文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，從文化浙江發(fā)展的大局出發(fā)，于2016年新設(shè)公共文化服務(wù)與管理、民族傳統(tǒng)技藝兩個(gè)專業(yè)。公共文化服務(wù)與管理專業(yè)于2016年首次招生，并于2017年開(kāi)始定向培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員，為浙江基層文化建設(shè)培養(yǎng)“多能一專”人才，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍輸送新鮮血液。民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)于2017年首次招生，在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時(shí)，還承擔(dān)了7期全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群（書(shū)畫(huà)裝裱、古籍修復(fù)、青瓷傳統(tǒng)燒造技藝方向）培訓(xùn)工作。文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合的專業(yè)發(fā)展模式，與岱山縣簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，將專業(yè)發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)和用人單位緊密結(jié)合。文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)探索新的專業(yè)發(fā)展模式，與泰順、青田共同合作辦學(xué)（3+2模式）。

根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，文管系將不斷完善實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)硬件設(shè)施。迄今已設(shè)立古籍修復(fù)、書(shū)畫(huà)裝裱等傳統(tǒng)技藝專家工作室和教師工作坊，先后投入400余萬(wàn)元對(duì)青瓷燒造、文物鑒定與修復(fù)等實(shí)訓(xùn)室實(shí)施改造，建成公共文化服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院傳統(tǒng)手工藝教學(xué)實(shí)踐基地等。

師資隊(duì)伍建設(shè)，加大引進(jìn)和培養(yǎng)的力度

文化管理系一直以來(lái)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的管理和培養(yǎng)，建立符合文化管理教育需求的師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，以提高專業(yè)教育質(zhì)量。

文化管理系黨總支書(shū)記、副主任金銀琴表示，文化管理系擁有一支年輕的教師隊(duì)伍，這些授課教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教學(xué)能力，善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和教學(xué)方法組織教學(xué)；他們善于理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。全系共有在職專任教師（包括院內(nèi)兼課教師）30余人，其中具有博士學(xué)歷3名，碩士研究生占80%以上，校內(nèi)與校外教師比例1:1，還聘請(qǐng)了20余名有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、學(xué)者為文管系兼職教師，專業(yè)教師總數(shù)有50余人。系部注重師德師風(fēng)、職業(yè)教育新理念、教育教學(xué)新技能和技巧的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用，使青年教師在團(tuán)隊(duì)的幫助下，盡快適應(yīng)崗位的新要求。

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，系部積極研究專業(yè)發(fā)展需求，配齊配強(qiáng)專業(yè)教研室力量，在開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院和教師個(gè)人的發(fā)展，靈活確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間和評(píng)價(jià)管理方法，采取企業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)、校企交流等多種形式，開(kāi)展在職教師的培訓(xùn)，以提高教師新技術(shù)吸收能力和教育教學(xué)改革能力。同時(shí)加大新入職教師的上崗培訓(xùn)，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，通過(guò)開(kāi)展青年教師微課、說(shuō)課、行業(yè)專家示范課，請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)校講學(xué)、開(kāi)展教研活動(dòng)等，幫助青年教師提高教學(xué)水平。2017年和2018年，文化管理系分別有一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)成功入圍浙江省文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。聘請(qǐng)巫志南、汪自強(qiáng)兩位專家為特聘教授。

以專業(yè)為基，積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)

這些年來(lái)，文化管理系在進(jìn)行人才培養(yǎng)的同時(shí)，充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件，發(fā)揮社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的職能。由系領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織15、16級(jí)展覽專業(yè)學(xué)生赴賽麗美術(shù)館、紹興道墟鎮(zhèn)文化禮堂、蕭山樓塔鎮(zhèn)文化禮堂、學(xué)院傳統(tǒng)手工藝教學(xué)實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)展覽；組織2017級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員定向班學(xué)生赴泰順、慶元、龍泉、橫店等地的文化禮堂開(kāi)展“不忘初心，砥礪前行”教學(xué)實(shí)踐匯報(bào)演出，收到了良好的效果，顯現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)成果。2018年成功申報(bào)國(guó)家藝術(shù)基金---“民族傳統(tǒng)技藝（書(shū)畫(huà)裝裱、古籍修復(fù)方向）人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)”人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，為書(shū)畫(huà)裝裱、古籍修復(fù)方向的藝術(shù)人才提供高品質(zhì)的培訓(xùn)課程和創(chuàng)作實(shí)踐、交流平臺(tái)，提升培訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而促進(jìn)我國(guó)民族傳統(tǒng)技藝事業(yè)的繁榮發(fā)展。

文化管理系志愿者服務(wù)支隊(duì)自2013年成立以來(lái)，積極開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合系部專業(yè)特色，致力于服務(wù)街道、社區(qū)、圖書(shū)館、博物館、文化館、獻(xiàn)血站等多家基層單位與公益組織。利用假期開(kāi)展非遺活態(tài)手工藝展、反邪教知識(shí)宣傳、青春助跑政務(wù)改革、閱讀推廣等，積極參與G20、BeSeTo(中韓日）戲劇節(jié)、全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等服務(wù)。