受教三年，受益一生——記“我最喜愛的老師”候選人戲劇系姚春宏

明媚的藝院里，一個有著一頭利落短發(fā)的女子，架著一副黑色墨鏡，著一身帥氣皮衣，帶著一身強大氣場走進(jìn)教室，如若不是手里的教案，初次見面的學(xué)生甚至認(rèn)為這是某個明星來開講座了。這個第一眼就把學(xué)生征服了的老師，就是戲劇系青年女教師姚春宏。

姚春宏曾是戲劇演員、電視編導(dǎo)、主持人，現(xiàn)任職浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系影視表演專業(yè)教師，主教課程包括正音、綜藝主持和戲劇臺詞，并任國家職業(yè)技能鑒定考評員（電影電視演員）、社會藝術(shù)水平考級評委。在姚春宏做演員期間，曾主演、參演過十余臺話劇及音樂劇，如《我愛我班》《山花》《五姑娘》等，其中音樂劇《五姑娘》獲得中國第七屆藝術(shù)節(jié)“文華大獎”。她還主演過20多個話劇小品，如《歸途》、《校園外》、《接站》等。其中《校園外》獲得東部七城市藝術(shù)節(jié)“表演二等獎”；《接站》獲浙江省首屆青年話劇演員匯演個人表演“一等獎”。在姚春宏主持人生涯里，曾主持過“浙江省首屆青年歌手大賽”、“浙江省十一國慶晚會”、“浙江陸軍預(yù)備役步兵師建師十六周年”、浙江省大型公益晚會“愛心助學(xué)二十年頒獎典禮”、《老包的舞臺》包崢剡個人作品專場、“浙江省青年戲曲演員大賽”頒獎典禮等幾十臺大型文藝晚會。

榮譽等身

姚春宏老師在表演和主持上都取得了不菲成績，為她的教學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)。自2001年入校任教以來，她取得了令人矚目的成績。導(dǎo)演的話劇片段《女人四十》獲浙江省首屆青年話劇演員匯演三等獎；大型配樂詩朗誦《清明雨》，獲首屆浙江省大學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀大賽金獎，同時獲教育部經(jīng)典詩文誦讀大賽表演獎；雙人配樂詩朗誦《我是中國人》，獲第二屆、第三屆浙江省大學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀大賽銀獎及2010年浙江省推廣普通話形象大使——最佳上鏡獎、最具潛力獎；配樂詩朗誦《唐詩里的中國》獲第四屆浙江省大學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀大賽金獎，并獲2011年浙江省推廣普通話形象大使亞軍；配樂詩朗誦《再別康橋》獲第四屆浙江省大學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀大賽三等獎；編排、指導(dǎo)的配樂詩朗誦《大漠敦煌》獲浙江省第五屆大學(xué)生詩詞誦讀大賽金獎；編排、指導(dǎo)的配樂詩朗誦《聽說你出嫁了》獲浙江省第五屆大學(xué)生詩詞誦讀大賽二等獎；指導(dǎo)的學(xué)生沈晨洲獲得浙江省第五屆普通話形象大使季軍；指導(dǎo)的學(xué)生夏煒圯獲浙江省第五屆普通話形象大使季軍；姚春宏老師本人獲浙江省第五屆中華經(jīng)典詩文誦讀大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。她指導(dǎo)的學(xué)生在連續(xù)幾屆的浙江省大學(xué)生漢語口語大賽中獲得一、二、三等獎。導(dǎo)演的小品《和你在一起》獲得全國大學(xué)生短劇、小品大賽表演作品一等獎（第一名）、最佳導(dǎo)演獎、個人最佳表演獎，全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演一等獎。

在教學(xué)實踐中有了令人驕傲的成績后，姚春宏老師并未停留其前進(jìn)的步伐，更在理論上下足了功夫，寫有論文《論新時期高職教師職業(yè)道德建設(shè)》、《小劇場話劇中的微相表演及演員訓(xùn)練》，參與教改（省級）《實踐教學(xué)市場化——構(gòu)建高職影視表演專業(yè) “零距離就業(yè)”實踐教學(xué)模式》、（院級）《影視戲劇表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式中教學(xué)方法的改良和藝術(shù)實踐教學(xué)的拓展》等。

因材施教

姚春宏老師在學(xué)生心目中一直是一個教學(xué)嚴(yán)厲、細(xì)致但又不失溫柔、有愛的老師。她用專業(yè)征服學(xué)生的同時，更用她特有的人格魅力征服了大家。她用她獨有的方式，愛護著每一位學(xué)生。

在臺詞課上，姚春宏老師無疑是嚴(yán)厲的，對學(xué)生要求高且嚴(yán)格。她常對學(xué)生說，不要和別人去比較，而是要和每天的自己比，每天都要比昨日的自己進(jìn)步一點。如果有人回課不理想，會遭到嚴(yán)厲的批評，然后是更加認(rèn)真的教導(dǎo)。在臺詞創(chuàng)作中，很多藝術(shù)情景的感覺是只可意會不可言傳的，姚春宏老師會因勢利導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生對人物臺詞的真實感受，準(zhǔn)確體現(xiàn)，逐漸化身為角色，如果學(xué)生還是不能夠完全地理解和掌握，姚春宏老師會親自示范，在講解理論的前提下身體力行，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，重新領(lǐng)悟，進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。

每一個學(xué)生，都是不同的個體，如果用錯了方法，那就可能是拔苗助長，姚春宏老師深知這一點，因此對每一個學(xué)生都因材施教。根據(jù)學(xué)生的性格特點，她會設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方式。一些學(xué)生性格內(nèi)向，不太善于展示自己，姚春宏老師會經(jīng)常對他們表示肯定和鼓勵，讓他們變得自信；一些同學(xué)比較懶惰，她就會比較嚴(yán)厲，時時關(guān)注和督促。

放眼未來

    在生活中，姚春宏老師則像是一位慈母，她時時關(guān)心學(xué)生生活。當(dāng)她得知學(xué)生中秋節(jié)假期有一部份同學(xué)因為種種原因沒能回家時，馬上送來了月餅，每人一份，讓學(xué)生在異鄉(xiāng)也感受到了家的溫暖。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人生病，她總會在第二次上課時帶來一些藥。如果假期出去旅游，她也會給學(xué)生帶禮物分享。這些事經(jīng)常溫暖著學(xué)生的心。

    姚春宏曾說過一句話讓學(xué)生印象深刻，“人，有時候要站在未來的角度審視現(xiàn)在的你。”當(dāng)學(xué)生遇到人生岔口需要抉擇，面對困難需要克服時，這句話總是會浮上心頭，讓看似復(fù)雜的一切，都不再成為難題，只要讓未來的自己，不后悔，那就去做吧。這是姚春宏老師所教的精神力量，是給學(xué)生一生的財富。受教三年，受益一生。