評論交流

切實擔負起培養(yǎng)“文藝浙軍”的重任

出處:戲劇系  文字:李旭芳  時間:2016-04-25
字體:放大 縮小

省委《關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的實施意見》為我院大力培養(yǎng)文藝人才提供了政策保障。對應其中七大工程,我院應有所為,且必大有作為。

全力融入戲曲振興工程,積極參與美術書法音樂舞蹈及影視精品打造工作。發(fā)揮我院戲曲教育資源優(yōu)勢,進一步打造戲曲“傳承人群”全程培養(yǎng)“三聯(lián)模式”:即聯(lián)合劇團,校團合作,把在校生培養(yǎng)成更多戲曲演員;聯(lián)合劇種,舉辦“高研班”,選拔技藝水平高的青年人才打造成行當或流派傳承人乃至非遺劇種代表性傳人,從成才到成“角兒”;聯(lián)合市場,舉辦民營劇團從業(yè)人員“千人培訓”,擴大戲曲傳承人群的規(guī)模。“三聯(lián)模式”為戲曲藝術的繼承弘揚源源不斷地積累隊伍,繼而奠定創(chuàng)新發(fā)展的人才基礎。同時,積極融入瀕危劇種及非遺傳承人“搶救”,推陳出新,讓地方戲曲活起來、傳下去、出精品、出名家。積極參與全省大中小學戲曲通識教育及普及活動和“戲曲小鎮(zhèn)”、“戲曲谷”,探索籌建戲曲教育聯(lián)盟。此外,充分發(fā)揮我院音樂舞蹈美術等綜合優(yōu)勢,整合資源、搭建平臺,結(jié)合教育教學實際,打造創(chuàng)作工程。

全力抓好文藝浙軍培養(yǎng),積極做好服務基層文化繁榮工程。切實抓好從源頭上培育文藝新人工作,準確把握自身定位,強化特色發(fā)展重點。持續(xù)推進課堂教學創(chuàng)新,完善學分制教學改革,提升課堂教學質(zhì)量。深化實踐教學改革,推進專家工作室建設,實施項目導入制教學。深度推進綜合展演季活動,開展G20教學實踐,建設好青年實驗藝術團,組織師生參加各級各類重大專業(yè)賽事,力創(chuàng)佳績。積極拓展國際(境外)藝術教育與文化交流,傳播中國文化。加強培訓基地建設,拓展社會服務職能。豐富公共文化人才培養(yǎng)內(nèi)涵,建設好浙江公共文化管理學院,大力建設公共文化管理專業(yè),大力開展公共文化基層服務隊伍培訓,參與“萬名村宣傳文化管理員”、“萬名基層文藝骨干”工程。廣泛開展全省農(nóng)村文化禮堂“菜單式服務”,打造文化惠民品牌,培育好文化禮堂,高質(zhì)量編寫好農(nóng)村文化禮堂培訓教材。

 


關閉】 【打印
上一篇: 浙藝經(jīng)典懸疑話劇《意外來客》有哪些意外?下一篇:

东丽区| 西平县| 耿马| 富阳市| 射洪县| 那坡县| 云和县| 旌德县| 通州区| 普洱| 苏尼特右旗| 庄河市| 泗水县| 新竹县| 岗巴县| 龙山县| 阿克陶县| 凤翔县| 正蓝旗| 张家界市| 新晃| 邯郸县| 莱西市| 南通市| 保山市| 侯马市| 阳春市| 遵义县| 淳安县| 固阳县| 惠州市| 巩义市| 高唐县| 咸阳市| 罗江县| 芦溪县| 漳浦县| 远安县| 湘阴县| 桓台县| 赣榆县|