國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)——《以劇目為載體 以基地為保障 培養(yǎng)高素質(zhì)高技能舞臺藝術(shù)人才》

2004年，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院立項(xiàng)開展了省級新世紀(jì)教改項(xiàng)目——“綜合藝術(shù)類院校人才培養(yǎng)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”，同步開展省級示范性表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，逐漸形成了舞臺藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革與建設(shè)的思路：以藝術(shù)實(shí)踐為主線，以劇目為載體，以高水平綜合性實(shí)踐基地為保障，在真實(shí)藝術(shù)生產(chǎn)情境下培養(yǎng)高素質(zhì)高技能藝術(shù)人才。2007年12月，學(xué)院召開創(chuàng)新高素質(zhì)高技能藝術(shù)人才培養(yǎng)模式研討會，邀請國內(nèi)專家學(xué)者一同分析，對這項(xiàng)綜合性改革予以肯定，并對深化改革提出了建議意見。近年來，《光明日報(bào)》、《中國文化報(bào)》、《中國藝術(shù)報(bào)》、《浙江日報(bào)》、《錢江晚報(bào)》等幾十家媒體曾專題報(bào)道，高度評價(jià)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新。經(jīng)過數(shù)年的改革實(shí)踐，取得了較為顯著的成果，2009年被評為國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。

該項(xiàng)目的基本內(nèi)容為：建立以藝術(shù)實(shí)踐為主線，以劇目為載體的綜合實(shí)踐教學(xué)體系；營造以綜合性實(shí)踐基地為保障的真實(shí)藝術(shù)職業(yè)環(huán)境；促進(jìn)綜合素質(zhì)和職業(yè)能力并重的人才培養(yǎng)質(zhì)量提升；推行畢業(yè)“綜合展演季”，強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)社會的文化職能。它衍生出一批綜合實(shí)踐教學(xué)改革和創(chuàng)新的教科研成果、建構(gòu)起學(xué)院精神和文化品格的校園文化新載體以及搭建國內(nèi)外藝術(shù)教育和藝術(shù)活動交流平臺的成效，具有突破表演與非表演兩大專業(yè)壁壘、營造藝術(shù)生產(chǎn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)涵育相融合的創(chuàng)新點(diǎn)。

舞臺藝術(shù)人才工學(xué)結(jié)合綜合實(shí)踐教學(xué)體系