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7月7日，浙藝音樂學(xué)院實(shí)踐團(tuán)先后走進(jìn)余姚河姆渡遺址、王陽明故居和姚劇保護(hù)傳承中心，旨在通過走訪調(diào)研，座談交流等多樣化形式，拓寬師生視野，提升師生素養(yǎng)，讓調(diào)查研究為文藝高質(zhì)量發(fā)展賦能。

中華文明，燦若星河，是中華民族自信心與自豪感的深厚底氣。我們引以為傲的文明長河和古老文明從何處發(fā)源？為了探索這一問題的答案，實(shí)踐團(tuán)驅(qū)車前往河姆渡遺址博物館，共同追溯人類文明的源頭。

滄海桑田的富饒生態(tài)環(huán)境，日出而作的耕漁生活，湖畔人家的干欄建筑，七千年前的人類文明讓師生們真切認(rèn)識(shí)到華夏文明的深厚底蘊(yùn)和無限魅力，也由衷感受到河姆渡人熱愛自然，贊美自然，融入自然的美好情愫。

立德立功立言，明理明知明教。實(shí)踐團(tuán)繼續(xù)前往龍泉山北麓的王陽明故居，學(xué)真理悟真知。故居規(guī)模宏大，格局完整，是全國和省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。故居的主人王陽明，被后世公認(rèn)為明第一流人物，立德、立功、立言皆居絕頂。

講解員為大家系統(tǒng)講述了王陽明的生平故事和功績成就，帶領(lǐng)隊(duì)伍參觀了故居主體建筑——瑞云樓。樓內(nèi)展示了陽明先生的詩文名篇及實(shí)物資料，系統(tǒng)介紹了王陽明先生的業(yè)績成就。師生們在本次走訪中受益匪淺，對(duì)王陽明及其心學(xué)理論有了更為深入的認(rèn)識(shí)，更意識(shí)到知行合一、明心見性的重要意義。

參觀結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)來到余姚市姚劇保護(hù)傳承中心，在姚劇團(tuán)黃利明團(tuán)長的帶領(lǐng)下，了解傳承中心的發(fā)展歷史和成就。中心自成立以來，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)編演現(xiàn)代戲的優(yōu)良傳統(tǒng)，相繼推出了多臺(tái)寓思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的大型現(xiàn)代戲。

隨后隊(duì)伍一行和劇團(tuán)演員們共同參加了傳承中心的姚劇藝術(shù)座談會(huì)。學(xué)院黨總支副書記劉夢偉在座談會(huì)上總結(jié)了余姚實(shí)踐中的演出情況與走訪收獲，鼓勵(lì)同學(xué)們在實(shí)踐演出和實(shí)地參觀中多看多想，明心見性。

劉夢偉與劇團(tuán)演員們就姚劇發(fā)展、戲曲傳承和學(xué)習(xí)緣起進(jìn)行深入探討。黃利明團(tuán)長也向師生詳細(xì)介紹了姚劇劇團(tuán)等天下第一團(tuán)的聯(lián)盟模式、發(fā)展思路和合作形式。

最后，兩家單位針對(duì)性探討了擴(kuò)大戲曲藝術(shù)影響力，破解姚劇走出去的關(guān)鍵思路與方法。以姚劇這一藝術(shù)形式為切入點(diǎn)，討論高校服務(wù)戲曲藝術(shù)保護(hù)與傳承的方法與對(duì)策。

以保護(hù)促傳承，以傳承促發(fā)展，讓姚劇延綿不斷、薪火相傳，這是姚劇保護(hù)傳承中心的根本任務(wù)。而實(shí)踐團(tuán)的任務(wù)，就是積極與劇團(tuán)劇院對(duì)接溝通，立足需求培養(yǎng)實(shí)用性人才，在新時(shí)代的洪流中與時(shí)俱進(jìn)，在多領(lǐng)域的碰撞與交融中煥發(fā)生機(jī)。

暑期社會(huì)實(shí)踐 ③ ｜“以苦問道 知行合一”實(shí)踐團(tuán)深入余姚當(dāng)?shù)亻_展文藝調(diào)研走訪工作

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