深入課堂，走上講臺丨校黨委副書記夏開堂為音樂學(xué)院師生講授形勢與政策課

悠悠萬事，民生為重；民生福祉，就業(yè)為本。夏書記從就業(yè)形勢穩(wěn)定、就業(yè)壓力仍存、確保就業(yè)優(yōu)先和著力拓寬渠道這四個方面來展開，向同學(xué)們分析了當(dāng)前就業(yè)形勢，通過一系列數(shù)據(jù)分析使同學(xué)們認識到當(dāng)前就業(yè)所面臨的壓力與挑戰(zhàn)，以此來勉勵學(xué)生要樹立遠大理想抱負，強化個體綜合素養(yǎng)的提升。

就業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”、社會穩(wěn)定的“壓艙石”，目前就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。但由于就業(yè)總量壓力長期存在、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出、青年就業(yè)面臨難題、不確定不穩(wěn)定的因素增多等方面的問題，就業(yè)壓力仍然存在。面對這樣的狀況，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，健全就業(yè)公共服務(wù)系統(tǒng)，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、減免稅費等，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，同時也為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。

校領(lǐng)導(dǎo)進講堂、上臺講授《形勢與政策》思政課，是我校貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求，建設(shè)“大思政課”的重要舉措之一。深入課堂，走上講臺，結(jié)合院情和生情，聚焦課堂，聚焦未來，真正讓學(xué)生在形勢與政策課堂上求得真知、學(xué)有所獲，真正實現(xiàn)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)和價值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。