琴房的燈光照亮藝術(shù)的前路——音樂學院深入推進琴房管理助力學風建設(shè)

深入調(diào)研，找準問題

通過“院長、書記歡迎你來約”活動、學院學生思政會議暨班主任例會、學風建設(shè)工作學生座談會、學風建設(shè)主題班會等，廣泛征求教風學風建設(shè)、琴房管理等方面的意見建議。學院領(lǐng)導(dǎo)班子、專任教師、班主任、輔導(dǎo)員等深入琴房，客觀分析在琴房使用過程中存在的實際問題，如琴房資源浪費嚴重；琴房設(shè)備丟失、損壞；學生占用琴房從事無關(guān)活動；琴房衛(wèi)生情況較差，教學環(huán)境不佳等。

分析短板，對癥下藥

結(jié)合音樂學院工作實際，發(fā)布《關(guān)于進一步加強琴房管理的通知》，通過制度約束違規(guī)占用琴房、掛琴、刷琴時等違紀行為。對學生琴時實行動態(tài)量化管理，根據(jù)專業(yè)實際擬定周琴時考核標準，每周發(fā)布學院琴時指數(shù)。利用數(shù)字化賦能琴房管理，完善琴房線上預(yù)約流程，定期收集智慧琴房管理系統(tǒng)信息，每周一進行統(tǒng)計、分析和通報。截至目前，周人均琴時有較大提升。隨著琴時增長，琴房成為熱門“打卡地”，學生琴房“亮燈率”逐步提高，學風持續(xù)向好。

強化執(zhí)行，全員協(xié)同

加強與琴房管理室的聯(lián)動，規(guī)范琴房管理人員崗位職責，要求管理員熟練掌握琴房管理系統(tǒng)的使用方法，熟記琴房管理的相關(guān)規(guī)定，及時安排好學生練琴等相關(guān)工作，對于違反琴房規(guī)定的相關(guān)情節(jié)及時予以上報處理。教研室、輔導(dǎo)員、班主任、主課教師組成琴房管理、琴時監(jiān)督隊伍，根據(jù)違規(guī)違紀、琴時不達標等情況，落實主課教師一對一聯(lián)系制度，及時提醒談話。

保障維護，加強服務(wù)

努力提升服務(wù)質(zhì)量和水平，對于琴房內(nèi)相關(guān)設(shè)備的損壞、報修等情況做好記錄，加大服務(wù)保障力度，定期邀請專業(yè)人員對樂器進行專業(yè)維護。結(jié)合立德樹人十件小事之“幸福靠奮斗，勞動最光榮”活動，發(fā)揮學生會基層組織作用，組織學生志愿者服務(wù)隊伍，開展琴房巡查、衛(wèi)生清掃，琴房管理秩序、衛(wèi)生狀況和精神面貌均發(fā)生了較大變化。

學風建設(shè)是高校固本強基的百年工程，也是踐行“為黨育人、為國育才”使命的重要保證，加強琴房管理作為音樂學院學風建設(shè)提升行動的重要抓手，對全面加強學風建設(shè)，培養(yǎng)“勤學苦練 崇音研樂”的音樂人才，推動音樂學院學生教育管理工作具有重要意義。