正師風(fēng) 育師德 鑄師魂 ——音樂學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)網(wǎng)格化建設(shè)

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是辦“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為全面貫徹落實上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作精神，根據(jù)《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)網(wǎng)格化預(yù)防預(yù)警工作實施方案》要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識涵養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。5月2日，音樂學(xué)院專題召開師德師風(fēng)網(wǎng)格化預(yù)防預(yù)警工作動員會暨師德師風(fēng)網(wǎng)格長會。院領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室主任、教工黨支部書記和教研室主任參加。

黨總支專職副書記劉夢偉宣讀了《關(guān)于成立音樂學(xué)院師德師風(fēng)網(wǎng)格化預(yù)防預(yù)警工作小組的通知》，解讀了《音樂學(xué)院師德師風(fēng)網(wǎng)格化預(yù)防預(yù)警工作實施方案》。

副院長潘驊詳細(xì)解讀了《音樂學(xué)院教師師德失范負(fù)面清單》，他從教師思想政治、師德、教學(xué)、廉潔、學(xué)術(shù)及創(chuàng)作等五個方面分34項解析了違反師德師風(fēng)負(fù)面清單。

黨總支書記、院長吳樟華作工作要求。他強(qiáng)調(diào)實施網(wǎng)格化管理是壓實工作責(zé)任的需要、是管理監(jiān)督前移的需要、是檢驗干部隊伍的需要。通過教研室、黨支部為基礎(chǔ)建立“教師網(wǎng)格化管理體系”，采集、甄別和研判師德師風(fēng)可能存在的風(fēng)險信息，落實師德師風(fēng)預(yù)防預(yù)警制度，對全體教職工師德師風(fēng)進(jìn)行日常監(jiān)督和管理，層級預(yù)警，協(xié)作聯(lián)動，防患于未然。

他要求各網(wǎng)格長要明確職責(zé)、任務(wù)，教育引導(dǎo)全體教師始終牢記“立德樹人”根本任務(wù)，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線。注重發(fā)揮黨員教師的示范作用，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，以作風(fēng)帶師風(fēng)，以優(yōu)良的師德師風(fēng)培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，持續(xù)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的校園氛圍。