楊小青越劇研究室

楊小青越劇研究室將“導(dǎo)演思維”由劇團(tuán)排練場(chǎng)引入專業(yè)課堂，與傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)模式融合滲透，加盟教學(xué)、引領(lǐng)實(shí)踐與創(chuàng)新，將一方如詩(shī)如夢(mèng)、亦幻亦真的詩(shī)化舞臺(tái)帶入藝術(shù)教育園地。通過名師引領(lǐng)教學(xué)、團(tuán)隊(duì)攜手創(chuàng)新，戲曲學(xué)院越劇聲腔、劇目、形體等課程的專業(yè)教師參與具體工作。藝術(shù)研究室人員結(jié)構(gòu)精干，運(yùn)作機(jī)制靈活，充分發(fā)揚(yáng)名導(dǎo)名師效應(yīng)，以劇目單元、優(yōu)化組合、有序合作為原則，以創(chuàng)新和打造越劇教學(xué)與實(shí)踐劇節(jié)目為主要載體，切實(shí)參與到學(xué)院越劇專業(yè)教學(xué)改革和藝術(shù)創(chuàng)作中，把行業(yè)最前端的藝術(shù)視野、導(dǎo)演理念和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)帶入越劇課堂，成為激活越劇課堂活力的強(qiáng)心劑。楊小青越劇研究室堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)新，在越劇表現(xiàn)風(fēng)格、表演樣式、導(dǎo)演手法等方面大膽探索，參與戲曲教育教學(xué)的學(xué)術(shù)性研究，成為戲曲表演專業(yè)師資隊(duì)伍能力提升的重要平臺(tái)。