525心理健康月|用“藝”愈心，緩解焦慮——手工藝學(xué)院水印木刻手工療愈專題活動(dòng)

為積極營造良好的校園心理育人環(huán)境，有效緩解學(xué)生的焦慮情緒，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生身心實(shí)現(xiàn)全面、和諧、健康發(fā)展，在525心理健康月期間，手工藝學(xué)院精心策劃并組織了一場別開生面的水印木刻活動(dòng)，旨在為同學(xué)們搭建心靈交流與藝術(shù)療愈的平臺(tái)。

活動(dòng)伊始，學(xué)生志愿者詳細(xì)講解水印木刻的歷史淵源、藝術(shù)特色、制作工具及具體操作流程。從刻板的技巧，到顏料的調(diào)配與印制手法，志愿者們耐心細(xì)致地示范，讓同學(xué)們對這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)有了初步認(rèn)知。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。調(diào)配顏料時(shí)，專注地嘗試不同色彩的搭配；印制作品時(shí)，小心翼翼又滿懷期待。

歡聲笑語在畫室流淌，同學(xué)們專注創(chuàng)作，水墨拓印的瞬間，壓力悄然消散，心靈在藝術(shù)創(chuàng)作中得到治愈與放松。

此次活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了釋放壓力的機(jī)會(huì)，還讓他們收獲了成就感和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。通過藝術(shù)創(chuàng)作與團(tuán)體互動(dòng)，同學(xué)們的心理健康素養(yǎng)也得到了提升，在校園中營造出積極、陽光、和諧的氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示希望學(xué)院能多舉辦類似活動(dòng)，在豐富課余生活的同時(shí)，滋養(yǎng)心靈，促進(jìn)成長。