推門聽課|教學(xué)督導(dǎo)促提高 勤學(xué)善思增效能

為加強(qiáng)學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，手工藝學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“推門聽課”常態(tài)化教研活動(dòng)。近日，手工藝領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)老師黃茜的《展示繪畫表現(xiàn)》課程和文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)老師江杰的《書畫修復(fù)》課程，查看教學(xué)情況。

《展示繪畫表現(xiàn)》課程中，授課老師黃茜以講授、現(xiàn)場(chǎng)示范、小組討論的形式，講述了繪畫的專業(yè)技巧，帶領(lǐng)學(xué)生更加深入的了解插畫設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與風(fēng)格，強(qiáng)化了空間和色彩的專業(yè)技能。

《書畫修復(fù)》課程，授課老師江杰對(duì)托裱進(jìn)行了演示，詳細(xì)分解了全流程，并與同學(xué)們?cè)谡n堂上進(jìn)行了積極的互動(dòng)與交流，同時(shí)老師們也表示將在后續(xù)課程中推進(jìn)課程教材、數(shù)字資源的開發(fā)建設(shè)與課堂使用。

課后，院領(lǐng)導(dǎo)班子就授課老師的教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)方式和課堂互動(dòng)等方面進(jìn)行打分評(píng)議，認(rèn)為兩位老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)全面，教學(xué)內(nèi)容豐富，講解示范熟練；學(xué)生們聽講認(rèn)真，積極性強(qiáng)。同時(shí)還提出了要將理論知識(shí)與技能有機(jī)融合，從而促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)技能的全面掌握等建議。

學(xué)生評(píng)教環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)為課堂參與感強(qiáng)，課程實(shí)操性強(qiáng)，老師們的講解詳細(xì)生動(dòng)，希望在接下來的課程中能體驗(yàn)到更豐富的教學(xué)形式。

手工藝學(xué)院推出常態(tài)化“推門聽課”制度，有利于幫助教師們鍛煉教學(xué)功底、提升教學(xué)技巧、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。我院將持續(xù)推進(jìn)常態(tài)化推門聽課，以深入了解師生教與學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，提高備課質(zhì)量，以此加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。