匠藝育人|大顯身手,創(chuàng)夢(mèng)未來(lái)——手工藝學(xué)院舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目指導(dǎo)會(huì)
為高效組織籌備第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃項(xiàng)目,以賽促學(xué),以賽促教,3月11日中午,手工藝學(xué)院邀請(qǐng)浙江省教育發(fā)展中心萬(wàn)文博老師,為同學(xué)們進(jìn)行項(xiàng)目指導(dǎo)和答辯演練。
各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行展示答辯,依次匯報(bào)了項(xiàng)目的主要內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值、實(shí)踐過(guò)程、創(chuàng)新意義和發(fā)展前景,萬(wàn)文博老師針對(duì)各團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)答辯內(nèi)容與講演狀態(tài)提出建設(shè)性意見(jiàn)。同時(shí),他結(jié)合項(xiàng)目?jī)?nèi)容,對(duì)手工藝學(xué)院申報(bào)的2024年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目,在市場(chǎng)痛點(diǎn)、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)、盈利可行性等方面的問(wèn)題進(jìn)行逐一分析與解答,并與同學(xué)們就項(xiàng)目的文本打磨、PPT展示、亮點(diǎn)挖掘展開(kāi)深入研討。
經(jīng)學(xué)校推薦、省級(jí)推報(bào)、全國(guó)遴選,我院“巧藝傳承 匠心筑夢(mèng)”——非遺傳承在浙里項(xiàng)目入選由共青團(tuán)中央指導(dǎo)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦、貴州省學(xué)聯(lián)承辦的全國(guó)高校學(xué)生會(huì)組織“我為同學(xué)做實(shí)事”項(xiàng)目。近期,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將赴貴州貴陽(yáng)進(jìn)行項(xiàng)目交流展示活動(dòng)。
為更好地備賽,展現(xiàn)浙藝風(fēng)采,特邀萬(wàn)文博老師基于項(xiàng)目指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)對(duì)本項(xiàng)目的答辯展示進(jìn)行指導(dǎo)和建議。他針對(duì)項(xiàng)目開(kāi)展的困難與問(wèn)題,社會(huì)評(píng)價(jià)和同學(xué)滿意度,以及內(nèi)容創(chuàng)新性這三個(gè)方面提出有益建議,并分享了相關(guān)見(jiàn)解與建議。同時(shí)他也對(duì)院學(xué)生會(huì)申報(bào)的“巧藝傳承 匠心筑夢(mèng)——非遺傳承在浙里”項(xiàng)目表示了肯定,認(rèn)為該項(xiàng)目是專業(yè)能力和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的有效嘗試,實(shí)現(xiàn)了文化傳承和匠心傳遞,其社會(huì)性、公益性、服務(wù)性引領(lǐng)了同學(xué)們的思想進(jìn)步,提升了同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。
此次指導(dǎo)會(huì)進(jìn)一步完善和提高了學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目思路和整體闡述水平,為接下來(lái)的項(xiàng)目進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。






