禮贊二十大 奮進(jìn)新征程|手工藝學(xué)院召開11月理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確把握黨的二十大報(bào)告核心要義， 11月18日，手工藝學(xué)院召開11月理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，黨總支專職副書記王筱芽講授《在“中國(guó)式現(xiàn)代化”新征程上揚(yáng)帆起航》專題黨課。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，促進(jìn)人與自然和諧共生，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。”

王筱芽緊緊圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化”主線，沿著歷史方位、使命任務(wù)和具體實(shí)踐路徑的邏輯思路，結(jié)合黨的二十大報(bào)告中闡述的“中國(guó)式現(xiàn)代化”的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)“中國(guó)式現(xiàn)代化”的含義、本質(zhì)要求、理論背景和依據(jù)、總體戰(zhàn)略安排、實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則等方面進(jìn)行詳細(xì)分析解讀。并號(hào)召老師們把學(xué)習(xí)黨的二十大精神與教學(xué)工作緊密結(jié)合，與解放思想、提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合，抓緊關(guān)鍵環(huán)節(jié)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多手工藝時(shí)代新人。

手工藝學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)金銀琴表示學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，要在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、貫徹落實(shí)上下功夫、見實(shí)效。以堅(jiān)定負(fù)責(zé)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)風(fēng)格，完整、準(zhǔn)確、全面把黨的二十大精神有機(jī)融入教育教學(xué)中，有力、有效推動(dòng)黨的二十大精神落地生根。

學(xué)習(xí)感想

手工藝學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng) 金銀琴

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”。我們要以黨的二十大精神為指引，牢記“為黨育人，為國(guó)育才”的初心使命，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神同服務(wù)中心大局、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命結(jié)合起來，與深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做好當(dāng)前工作、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。結(jié)合浙江非遺學(xué)院建設(shè)，做到“一分部署，九分落實(shí)”，把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到教育教學(xué)改革發(fā)展各方面、全過程，推動(dòng)黨的二十大精神在學(xué)院落地生根、見行見效，切實(shí)做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)強(qiáng)基、以學(xué)篤行，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

手工藝學(xué)院黨總支專職副書記 王筱芽

黨的二十大報(bào)告就前進(jìn)的目標(biāo)、前進(jìn)的思路、前進(jìn)的戰(zhàn)略作了明確的說明。我們要抓實(shí)基層學(xué)習(xí)，要用好“三會(huì)一課”、主題黨日等基本制度，面向全體師生開展多形式、分層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。要融入教育教學(xué)，要扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，推動(dòng)思政課程和課程思政同向同行。要強(qiáng)化青年武裝，充分發(fā)揮黨章學(xué)習(xí)小組和團(tuán)青組織作用，通過知識(shí)競(jìng)賽、主題宣講等形式深入學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造濃厚氛圍。統(tǒng)籌兼顧，聚焦主責(zé)主業(yè)，在新時(shí)代新征程上更好擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的光榮使命任務(wù)。

手工藝學(xué)院教工黨支部書記、院長(zhǎng)助理 葉峰泉

黨的二十大是一次承前啟后、繼往開來的大會(huì)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神，把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到黨和國(guó)家工作各方面全過程。貫徹落實(shí)的前提是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大的重大意義，黨的二十大的主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)過去五年工作和新時(shí)代十年偉大變革的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)對(duì)未來五年黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署并對(duì)標(biāo)自己所從事的崗位任務(wù)；推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以黨的偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命的重要要求，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求。

手工藝學(xué)院辦公室主任  楊路英

作為黨員，要自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，堅(jiān)持理論武裝頭腦，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等學(xué)習(xí)平臺(tái)，自覺加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)把二十大精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力，自覺把理論知識(shí)與手工藝學(xué)院發(fā)展結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，著眼于解決實(shí)際問題。勇于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向師生學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)、豐富閱歷，經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見識(shí)，練就駕馭復(fù)雜局面、推動(dòng)發(fā)展的過硬本領(lǐng)。

手工藝學(xué)院組織員 錢杏芬

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中提出了前進(jìn)道路上必須牢牢把握的五條重大原則，第三條“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”深以為然。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為將自己最美好的青春都奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)的老教師，必須牢記“育人的根本在于立德”，始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，堅(jiān)守好為黨育人為國(guó)育才的崇高使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不遺余力。

手工藝學(xué)院文物修復(fù)與保護(hù)教研室主任 江杰

自黨的二十大勝利召開以來，通過學(xué)習(xí)二十大的知識(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

手工藝學(xué)院民族傳統(tǒng)技藝教研室主任 傅菲菲

在全面消除絕對(duì)貧困、全面建成小康社會(huì)后，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)推進(jìn)。面向全國(guó)人民、面向全世界，習(xí)近平總書記這樣描繪中國(guó)式現(xiàn)代化：中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。

曾在現(xiàn)代化之路上艱難探索，依靠一代代人接續(xù)奮斗，中國(guó)開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新道路，讓人類社會(huì)發(fā)展的天地變得更加開闊。

黨的二十大報(bào)告指出‘推進(jìn)文化自信自強(qiáng)’，怎么做到?就是最前沿的專業(yè)教師積極投入到非遺傳承建設(shè)，希望年輕人能在實(shí)際體驗(yàn)中對(duì)非遺文化有更加深入、具象的認(rèn)識(shí)，畢業(yè)后更愿意投身非遺文化傳承保護(hù)事業(yè)。

手工藝學(xué)院展示藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室主任 魏華琳

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。我們要重視培養(yǎng)“破界”思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注本質(zhì)、打破局限，開展更有價(jià)值和戰(zhàn)略性的創(chuàng)新，培養(yǎng)新時(shí)代的手工藝人才。

手工藝學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃教研室主任 李旭晨

本次理論中心組學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，中國(guó)式現(xiàn)代化為人類實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇”。中國(guó)式現(xiàn)代化，是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。作為一名教師我們應(yīng)該貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。著新起航的東風(fēng)，讓我們凝聚力量、同心同德在新時(shí)代、新征程中做最好的自己，在教師職業(yè)崗位上，“不忘初心、牢記使命”，為黨育人，為國(guó)育才！”

手工藝學(xué)院教學(xué)秘書 趙夢(mèng)尋

黨的二十大報(bào)告提出，要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。我們要守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，學(xué)以致用、融匯貫通，助力學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，促進(jìn)人才培養(yǎng)與就業(yè)的銜接，為文化藝術(shù)行業(yè)輸送優(yōu)秀的人才。