三尺講臺育桃李 德藝兼?zhèn)淅L春秋——文化管理系舉辦第二屆教學(xué)技能比賽

         為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，激勵(lì)教師創(chuàng)新教育理念，錘煉教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教學(xué)方式方法，提升教師信息化教學(xué)能力。文化管理系圍繞學(xué)校教師專業(yè)技能提升的相關(guān)要求，于4月7日下午在8501舉行辦教學(xué)技能比賽。

文化管理系班子、全體教師和學(xué)生代表前來觀摩比賽。比賽由系副主任齊磊主持。

           文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)教研室的李旭晨講課主題是《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜述》，她從文創(chuàng)的定義、形態(tài)、研究對象、應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和案例分析幾個(gè)方面條理清晰地講解了“文創(chuàng)=文化+創(chuàng)意+產(chǎn)品”的理念。

      文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)教研室的江杰理論結(jié)合實(shí)踐講解了《文物修復(fù)與書畫裝裱》，他講解了裝裱與古籍修復(fù)的內(nèi)涵，并現(xiàn)場展示了刀工與裁紙工藝，并邀請兩位老師上臺教學(xué)互動，課堂氛圍生動活潑。

        展示藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)教研室的查方興主講了《空間中的照明基礎(chǔ)》，她結(jié)合自己的設(shè)計(jì)作品案例與視頻、圖片，從家居照明到商業(yè)照明的異同來帶領(lǐng)大家直觀的感受照明在不同空間中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

            公共文化服務(wù)與管理專業(yè)帶頭人劉莉做點(diǎn)評，對老師們的綜合表現(xiàn)提出建議與意見。

            經(jīng)過評委現(xiàn)場打分、評審組核驗(yàn)審定，查方興獲一等獎，高錚、李旭晨獲二等獎，鄭源雷、江杰獲三等獎。

            文化管理系主任劉秀峰做總結(jié)發(fā)言。她提到，此次比賽意義深遠(yuǎn)，收效甚佳。要將教師技能比賽常態(tài)化、制度化，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)與課程思政。五位老師們的講課主題仿佛穿越千年，從古典到現(xiàn)代，從手工技藝到科技創(chuàng)新，都展現(xiàn)出了文化自信與專業(yè)自信。在講課主題中加入親身參與的案例，既提高了說服力，也豐富了課堂內(nèi)容。她對老師們提出三點(diǎn)要求：一要加強(qiáng)課堂互動，將學(xué)生成為課堂的中心；二要把控課堂節(jié)奏，盡量集中學(xué)生注意力。三要用心上好每一節(jié)課，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

               老師們紛紛表示此次活動收獲頗豐，對未來的課堂教學(xué)有了更深入的思考。