文化管理系黨總支學(xué)習(xí)熱議黨的十九屆五中全會精神

黨的十九屆五中全會著眼戰(zhàn)略全局，對 “十四五”時期文化建設(shè)作出部署，明確提出到2035年建成文化強國的遠(yuǎn)景目標(biāo)，這為我們在新發(fā)展階段繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、提高國家文化軟實力提供了“時間表”和“路線圖”。作為黨員干部和教學(xué)系部負(fù)責(zé)人，要深入學(xué)習(xí)，對標(biāo)對表，貫徹落實。要集思廣益，發(fā)揮系部廣大教師員工的主人翁精神，找準(zhǔn)方向，用對方法，認(rèn)真謀劃十四五，為學(xué)校新一輪發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，切實提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，提高社會美譽度，讓師生在學(xué)院發(fā)展中切實提高獲得感和幸福感。

——文化管理系主任 劉秀峰

作為黨員干部，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神、袁家軍書記和陳金彪秘書長講話精神，要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委決策部署上來，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為做好工作的強大動力和履職盡責(zé)的強烈擔(dān)當(dāng)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，和系班子一起廣泛聽取意見建議，理清系部發(fā)展思路，提出發(fā)展目標(biāo)，明確發(fā)展重點，破解發(fā)展難題，謀劃好系部“十四五”時期事業(yè)發(fā)展的時間表與路線圖，編制好文管系“十四五”發(fā)展規(guī)劃。在工作中“走在前、作表率”，扎實做好教育教學(xué)、科研創(chuàng)作、管理服務(wù)各項工作，推進(jìn)“雙高”建設(shè)，推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，提升治理效能，使師生有更多的獲得感和幸福感，以實干和實績?yōu)槲幕�浙江、詩畫浙江和“重要窗口”建設(shè)助力添彩。

——文化管理系黨總支書記 金銀琴

通過學(xué)習(xí)，使我更加深入地認(rèn)識到在浙江作為中國特色社會主義制度優(yōu)越性“重要窗口”的重大歷史時刻，應(yīng)當(dāng)不斷切實加強自身的政治自覺，主動、深入、切實地對標(biāo)“講政治”、“守紀(jì)律”、“負(fù)責(zé)任”、“有效率”提升自身的政治素養(yǎng)和工作能力。始終堅持“牢記使命、不忘初心”、“解放思想、實事求是”的原則，不斷地根據(jù)工作中遇到的新情況、新問題探索更為合理的新辦法，同時在面對老問題的時候也要不斷思索，調(diào)整工作思路。總之，要把黨中央的理念、精神通過不斷的學(xué)習(xí)領(lǐng)會并貫徹到實際工作中，做好中國特色社會主義事業(yè)中的一顆“螺絲釘”。

——文化管理系副主任 齊磊

十九屆五中全會審議通過的“關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年計劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議”，為今后5年乃至15年中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指明了方向、勾畫了藍(lán)圖。作為黨員教師，要深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，我們一定要做到學(xué)之愈深、知之愈明、信之愈篤、行之愈堅，堅持在崗位堅守中為學(xué)校“十四五”時期事業(yè)發(fā)展助力添彩。

——文化管理系組織員 鐘黎

通過學(xué)習(xí)《在紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的講話》，我懂得了繼承和弘揚偉大的抗美援朝精神，就是“要砥礪不畏強暴、反抗強權(quán)的民族風(fēng)骨”，就是“要匯聚萬眾一心、勠力同心的民族力量”，就是“要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性”，就是“要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧”。

——文化管理系黨總支組織員 錢杏芬

作為一名黨員教師，要深入學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神、習(xí)近平總書記講話和陳金彪秘書長講話精神，堅定文化自信、不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。結(jié)合辦公室工作，要服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，認(rèn)真且耐心做好每一項工作，有擔(dān)當(dāng)，為我系專業(yè)建設(shè)發(fā)展和學(xué)校“雙高”、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)盡一份力量。

——文化管理系綜合辦 楊路英

作為一名思政線上的老師，不但我自己要深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神、袁家軍書記和陳金彪秘書長講話精神，還要把相關(guān)的精神傳達(dá)給學(xué)生，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為做好工作的強大動力和履職盡責(zé)的強烈擔(dān)當(dāng)。結(jié)合我的輔導(dǎo)員工作，我要在學(xué)生黨建工作中有創(chuàng)新，做好黨員發(fā)展工作，鼓勵更多的學(xué)生加入到黨組織。要嚴(yán)格學(xué)生的考勤管理，創(chuàng)建更加好的學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而貢獻(xiàn)力量。

——文化管理系學(xué)生黨支部書記 陳濤

百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會彰顯了我們黨堅守初心使命、探求國家事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的一貫努力。我們要深刻領(lǐng)會全會的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，認(rèn)真宣傳貫徹會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐，以實際行動投身于文化強國、教育強國、人才強國、體育強國與健康中國的建設(shè)中來，為社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

——文化管理系團(tuán)總支書記 宋煜

十九屆五中全會在 “兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上召開，必將在中華民族復(fù)興歷史上，留下濃墨重彩一筆。領(lǐng)會會議精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記，陳金彪秘書長的講話，是我作為教師，作為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院一份子，為學(xué)院發(fā)展，找尋我為學(xué)院作貢獻(xiàn)的重要指導(dǎo)。尤其是講話中提到的，將非遺工作，從活態(tài)保護(hù)向創(chuàng)新性宏揚，進(jìn)爾為全面建設(shè)文化強國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的目標(biāo)，讓我振奮的同時，也感到重任在肩。愿與大家為實現(xiàn)這個目標(biāo)，共同奮斗。

——文化管理系黨員教師 高崢

作為黨員教師要深入貫徹好講話精神，樹立四個“意識”：一要樹立重于泰山的責(zé)任意識，堅守自身崗位職責(zé)，講政治、能擔(dān)當(dāng)、重實干；二要樹立只爭朝夕的緊迫意識，按照既定時間計劃，高效完成各項目標(biāo)任務(wù)；三要樹立著眼未來的謀劃意識，高質(zhì)量配合學(xué)院、系部、領(lǐng)導(dǎo)同事完成學(xué)前教育專業(yè)的各項工作；四要樹立凝心聚力的協(xié)同意識，以工作為先，團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作、形成合力。

——文化管理系黨員教師 盧茜