停課不停學(xué)|舞蹈系學(xué)子與全國大學(xué)生同上一堂思政課

停課不停學(xué)|舞蹈系學(xué)子與全國大學(xué)生同上一堂思政課

舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎防控疫情的特殊時(shí)刻，舞蹈系學(xué)子與全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課。在這特殊的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認(rèn)識(shí)中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢。

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一要求，舞蹈系組織高職6個(gè)班級(jí)和五年一貫制大一大二2個(gè)班級(jí)，共194名學(xué)生收看了本次疫情防控思政大課。系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任、各班班主任也積極響應(yīng)在線觀看和回看等方式收看這堂特殊的思政大課。

3月9日下午，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收看了視頻直播，在艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授的悉心解讀下，同學(xué)們紛紛留下自己的心得感言，遞交了心得體會(huì)。同學(xué)們表示：思政大課的直播讓我們受益匪淺，胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，這幾個(gè)字將會(huì)在以后的奮斗中時(shí)刻激勵(lì)著自己！我們將努力奮斗自己的青春，努力成為一個(gè)有道德、有理想、有本領(lǐng)、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

我們的收獲 

此次授課由四位教授為艾四林老師、秦宣老師、王炳林老師和馮秀軍老師，分別從不同角度剖析疫情防控中的思政。四個(gè)主題，形式新穎，影響深刻，使我們真正的了解到疫情防控大考所反映的真實(shí)情況。

首先由艾四林教授為我們講授在疫情斗爭中深化理論認(rèn)識(shí)的課題。強(qiáng)調(diào)了我們國家是人民的國家，人民立場是我們的根本立場。第一點(diǎn)人民利益高于一切，我們應(yīng)該把人民群眾的生命安全身體健康放在第一位。第二點(diǎn)是提倡文明健康，綠色環(huán)保的生活方式。此事疫情已檢測出來是動(dòng)物攜帶病毒。由于人類大量的捕殺野生動(dòng)物，沒有尊重自然所反映的大考。當(dāng)今世界正面臨著疫情防控大考，人類命運(yùn)共同體再一次被重視。習(xí)近平也曾說過“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的理論。所以我們?yōu)槭澜缣峁┝丝少Y借鑒的戰(zhàn)疫經(jīng)驗(yàn)。在發(fā)展中共同努力，實(shí)踐人類命運(yùn)共同體。

第二位則是秦宣教授為我們所講的結(jié)合這次事件給我們的啟迪。他指出如今我國確診的人數(shù)已達(dá)到8萬，死亡的人數(shù)有3000多例。新冠肺炎疫情的傳播速度之快、感染范圍之廣、防控難度之大，為新中國成立以來之最。阻擊疫情時(shí)間之緊迫、任務(wù)之艱巨、規(guī)模之超大，世所罕見。所以這是對國家治理體系和治理能力的一次大考。這場大考，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，同時(shí)也暴露出我國公共衛(wèi)生領(lǐng)域法治建設(shè)、應(yīng)急管理方面的一些問題和不足。所以我們此次應(yīng)考，既要立足當(dāng)前，科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，更要放眼長遠(yuǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，針對這次疫情暴露出來的短板和不足，抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該完善的完善，該建立的建立，該落實(shí)的落實(shí)，完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。

第三位則是王炳林教授為我們所講的總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)必勝信心的課題。首先他講述了中華上下5000年的歷史中，我們多次經(jīng)歷的重大疫情考驗(yàn)。從古代我們就已經(jīng)對以前有了一系列的防控方式。一藥物治療，二免疫治療，三隔離傳染源。現(xiàn)階段的防御方式已經(jīng)將傳統(tǒng)的防御方式與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合。讓大家不要擔(dān)心。還提出了四個(gè)點(diǎn)，一我們要全面辯證長遠(yuǎn)的看待問題，二我們要擁有底線思維，三我們要尊重自然尊重規(guī)律，四是我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾。在中國那么多的災(zāi)難中，哪一次不是我們依靠群眾，萬眾一心，同舟共濟(jì)，度過了一場又一場的人民戰(zhàn)爭？

最后一位是馮秀軍教授為我們講了戰(zhàn)“疫”里的最美青年，談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題。主要講了青春與“蝶變” ，舉了一個(gè)個(gè)事例，讓我們了解到了戰(zhàn)役中的90、00后的最美青春。他們都是老一輩眼中打被打上“標(biāo)簽”的少男少女，但是他們卻在這場戰(zhàn)役中一夜長大，沖鋒在前支援武漢，他們的害怕抵不上勇敢，他們的恐慌比不上勇敢。正所謂愛國是我們最大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這一場大考中，我們“同呼吸，共命運(yùn)”，清楚地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一個(gè)人的桃花源。我們的青年都是時(shí)代的接班人，他們洗刷了落后的中國，擦亮了中國偉大的復(fù)興夢。他們將我們的文明薪火相傳。教授也講到，在戰(zhàn)“疫”大考中可以認(rèn)識(shí)中國，可以譜寫大寫的青春。希望我們青年一代能夠沖鋒在前，擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在疫情的當(dāng)下，在這種特殊的情況里，我們只需要相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信人民群眾的力量，打贏這一場人民戰(zhàn)爭。作為時(shí)代新人，我們沖鋒在前。拋去害怕與恐慌，只留勇氣與力量，勇敢地沖向前方，保衛(wèi)我們的國家。

——18少兒

今天，我們收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令班級(jí)同學(xué)受益匪淺，刻骨銘心。讓我們對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)�來了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。

透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人；那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者；開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員；用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們詮釋了什么是大愛無疆。

目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里，我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為國家，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的力量！同時(shí)，這場疫情，也是對我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場代價(jià)沉痛的歷練。中國加油！

——19少兒

在這場防疫當(dāng)中，無數(shù)的90后青年站了出來，用自己的身軀保護(hù)這個(gè)國家，一邊崩潰一邊努力。這就是青春啊，在災(zāi)難面前，我們共同努力，誰都不能落下誰，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)！中華民族從磨難中崛起，多年來，中華民族從無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)火走出，在國家奮戰(zhàn)之中，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也要擔(dān)當(dāng)起自己的青春責(zé)任，面對疫情，我們要相信國家，相信黨中央，相信我們的醫(yī)務(wù)工作者，相信我們的科研人員，疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們一定能贏!

 ——18舞蹈表演

今天我們共同觀看了思政大課的直播，開始時(shí)還對于這樣的直播感到不知所措，覺得都是一大堆我聽不懂的理論知識(shí)，但是看完發(fā)現(xiàn)思政大課的內(nèi)容十分的硬核，是適合正處于青年的我們好好的觀看并且值得深思的。

直播未開始時(shí)，一直在播放近期關(guān)于疫情防控工作的中國是如何做的，我看到了習(xí)總書記到各地親自指揮，各地人民共同抗疫。別的國家對于中國防疫工作的認(rèn)可，心中又多了一份對于自己國家的自豪感。

直播開始了由四位教授給我們分別講述了:在抗擊疫情斗爭中，深化理論知識(shí)；疫情大考告訴我們什么；總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，砥礪前行；談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在四位教授全面且權(quán)威的講解中我們深刻知道了人與自然的關(guān)系，任何時(shí)候都不能陶醉于我們?nèi)祟悓τ谧匀唤绲膭倮��?/span>“當(dāng)人類尊重自然、順從自然、保護(hù)自然時(shí)，自然反饋給人類的回報(bào)是慷慨的，當(dāng)人類破壞自然、踐踏自然，自然反饋給人類的則是無情的，不可估量的報(bào)復(fù)。”這句話到現(xiàn)在我還記憶猶新。

從總書記現(xiàn)場親自指揮，親自指導(dǎo)對這次戰(zhàn)役做出講話；黨中央從實(shí)際出發(fā)，做好防控工作；各級(jí)黨委和政府積極行動(dòng)；基層黨組織雷厲風(fēng)行；黨員群眾積極站在了抗疫第一線。這幾點(diǎn)中深刻感受到了黨在疫情防控中的起到的巨大作用與重要力量，彰顯了黨的能力，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)能力。

還從古代對于防疫的措施優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)和人類歷史以來面對災(zāi)難時(shí)的各種例子，明白了危機(jī)本身就包含著危險(xiǎn)與機(jī)遇，歷史進(jìn)步的前提是善于化危機(jī)為機(jī)遇。從這次思政大課上真正明白了這次疫情是一次偉大斗爭，嚴(yán)峻考驗(yàn)。

最后馮教授講到了中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，班級(jí)同學(xué)馬上陷入了沉思，在這次關(guān)系到全國的戰(zhàn)役當(dāng)中，我們青年該做些什么？馮教授以青春何以破繭成蝶這個(gè)話題來切入，從她的講課中我發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)年那些被父輩庇護(hù)的孩子們已經(jīng)長大，并有些成了這次戰(zhàn)役的主力軍!從“標(biāo)簽”青年到現(xiàn)在的英勇奉獻(xiàn)，我們深深感受到了是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓他們“化蝶”。聽著一例例當(dāng)代青年人的實(shí)際屏幕前的我們的使命感油然而生，在災(zāi)難面前我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是必然的，看完直播我們深刻明白了什么是在奮斗擔(dān)當(dāng)中，彰顯我們的青春。

這次觀看思政大課的直播我們受益匪淺，心有大我，肩有大任，這八個(gè)字將會(huì)在以后的奮斗中時(shí)刻的激勵(lì)著自己!

——19編導(dǎo)