這個(gè)新學(xué)期有點(diǎn)不尋常,舞蹈系教師用網(wǎng)絡(luò)授課傳遞師愛(ài),專業(yè)授課加量保質(zhì)增實(shí)效。過(guò)去一天的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)授課,實(shí)施“一班一課表”、“一師一方案”,采用不同的網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),授課時(shí)間嚴(yán)格按照課表安排的授課時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行。

舞蹈基本功、中國(guó)民間舞、舞蹈劇目三大舞蹈核心課程和舞蹈編導(dǎo)課、兒童舞蹈編創(chuàng)、舞蹈賞析、即興課等課程采用了直播授課的方式,運(yùn)用了騰訊會(huì)議、微信會(huì)議、企業(yè)微信會(huì)議、釘釘會(huì)議、Zoom等視頻會(huì)議直播平臺(tái),與同學(xué)進(jìn)行了“一對(duì)一”的動(dòng)作示范教學(xué)、舞蹈風(fēng)格闡述和要點(diǎn)分析。

部分難點(diǎn)部位的動(dòng)作要點(diǎn),教師們通過(guò)“視頻+講解”方式,將授課內(nèi)容錄制成為微視頻通過(guò)微信、QQ和云班App發(fā)送、上傳給學(xué)生,方便學(xué)生反復(fù)觀看并重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

以上專業(yè)課與軟度與毯技、樂(lè)理等課程還運(yùn)用了藍(lán)墨云班課、釘釘、微信等在線教學(xué)和交流平臺(tái),進(jìn)行了課后作業(yè)的布置,其中除了復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容外,還增加了身體基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練、易錯(cuò)動(dòng)作重復(fù)練習(xí)視頻拍攝、音樂(lè)剪輯軟件使用與成品制作、理論教學(xué)心得自述等內(nèi)容。所有的課后作業(yè)布置有具體的內(nèi)容限定,包括時(shí)間長(zhǎng)短、完成數(shù)量、不同角度的圖片拍攝,教師也通過(guò)以上平臺(tái),分別對(duì)作業(yè)進(jìn)行打分、文字和語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)。
得益于老師們?cè)诤倬鸵呀?jīng)開始的寒假作業(yè)布置與遠(yuǎn)程答疑經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合開課前所做的精心備課,所有教學(xué)內(nèi)容、動(dòng)作要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)都是教師們?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)課程而量身備制,因此,整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較順利、緊湊、嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們也十分配合、認(rèn)真。舞蹈系師生對(duì)舞蹈教學(xué)一貫的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和認(rèn)真態(tài)度在此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得以展現(xiàn)得淋漓盡致。

一天下來(lái),舞蹈系教師微信群里,都是老師們上傳的網(wǎng)絡(luò)授課截圖、錄屏,老師們認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)授課要比日常授課更加辛苦,關(guān)注點(diǎn)的分散讓老師的神經(jīng)更加緊繃,反應(yīng)也需要提速不少;由于手機(jī)、電腦屏幕因人數(shù)眾多而需要多屏顯示,有的動(dòng)作,老師的眼睛都是貼著屏幕進(jìn)行,有時(shí)為了讓因拍攝全身站位而遠(yuǎn)離手機(jī)的學(xué)生聽見(jiàn)老師的要求,有的老師基本全程“吼”了一節(jié)課;授課過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)卡頓時(shí)有發(fā)生,老師們一個(gè)動(dòng)作往往要講解多遍,示范多次,即便如此,所有老師依舊全身心投入與付出,嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范。部分同學(xué)在課后感想中表示,網(wǎng)絡(luò)授課比起日常教學(xué)來(lái)說(shuō)更加緊張,當(dāng)看見(jiàn)老師的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻、“直勾勾”的盯著自己,根本不敢分心、偷懶,相對(duì)老師的教學(xué)動(dòng)作也更加的關(guān)注和仔細(xì);同時(shí)同學(xué)們也表示,網(wǎng)絡(luò)授課最重要的還是線下的練習(xí)、作業(yè)的完成和難點(diǎn)解決。



舞蹈系將在強(qiáng)化課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí),不斷增加師生的互動(dòng)性和內(nèi)容趣味性,逐步探索創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)學(xué)”的優(yōu)化策略,確保“老師真在教、學(xué)生真在學(xué)”,將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的實(shí)際效果作為攻堅(jiān)目標(biāo),以“實(shí)”、“效”作為之后考核重要依據(jù)。

隨著網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容、形式的不斷深入,相信舞蹈系還將會(huì)有很多更好的教學(xué)案例得以呈現(xiàn),全系上下齊心協(xié)力,為抗擊疫情特殊時(shí)期的藝術(shù)教育工作做出更多貢獻(xiàn)。
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