與愛相伴，一生相守 ——《花非花》編導李毅源專訪

與愛相伴，一生相守 ——《花非花》編導李毅源專訪

    李毅源是浙江藝術職業(yè)學院優(yōu)秀青年教師的代表，從教以來，編創(chuàng)舞蹈作品近二十余個。其中，《潮頭盼》獲華東六省一市專業(yè)舞蹈比賽創(chuàng)作二等獎，第四屆全國大學生藝術展演一等獎，優(yōu)秀創(chuàng)作獎；群舞《紅船》入選2018年第十二屆全國舞蹈展演，并獲浙江省大學生藝術節(jié)、浙江省音舞節(jié)、首屆“浙江風格·江南舞韻”舞蹈展演等多個賽事一等獎。群舞《花非花》入選第十一屆中國舞蹈“荷花獎”現(xiàn)當代舞評選，并獲2018年首屆藝術職業(yè)教育舞蹈教學研討交流活動教學劇目群舞最佳展演與教學劇目群舞“園丁獎”。群舞《西施別越》入圍2019年第十二屆全國“桃李杯”舞蹈展演等。2019年，他成功獲得2019年度國家藝術基金青年藝術創(chuàng)作人才資助，完成項目《花非花》的重新構思和編創(chuàng)。

    說到李毅源，不得不提《花非花》，這部從2018年開始創(chuàng)編，經歷了無數改編打磨，更換了多次演員的現(xiàn)當代作品，成功入圍2018年“荷花獎”現(xiàn)當代舞蹈比賽，并以行云流水的空間調度，令人動容的情感交集和出身牛犢不怕虎的韌勁，與全國其他專業(yè)院團在賽場鋒芒對決，完美呈現(xiàn)。也通過該作品，編導李毅源成功獲得了國家藝術基金青年藝術創(chuàng)作人才資助項目的全額資助。為了更好的解讀這樣一部現(xiàn)當代作品，同時更加深入的了解李毅源在編創(chuàng)上的所想、所感、所悟，我們在項目《花非花》結項拍攝的空余時間，對李毅源進行了一次簡短的專訪。

    李毅源編創(chuàng)《花非花》的靈感來源于一部日本動畫短片——《鐘擺》它講述了一對夫妻，青梅竹馬、跨過困難、走過婚姻、經過世事、最終歸去的故事，動畫中運用了擺鐘搖擺時間的形式切換各種畫面與時間，從年輕至死亡一直持續(xù)到最后，非常具有深遠的意義，以小見大，小鐘擺有大意義，也突出小愛的堅守大過于口頭上的宣言，更具備強烈的藝術性，形式飽含內容的表達，兩者之間高度融合的呈現(xiàn)。觀完之后便有所共鳴，這讓他想到他與自己的妻子也是青梅竹馬至今，而且孩子已經三歲，于是便有了創(chuàng)作的沖動，想做出一支關乎于時間、關乎于愛情、關乎于珍惜、關乎于知足的舞蹈作品。所以，在我們能感受到編導李毅源嫻熟編導技法的同時，更能享受到《花非花》在觀眾心靈間共鳴出的感情激蕩。

    “生活當中的許多美好，都像夢幻泡影一般可能隨時消失殆盡。我們應當在活在當下，珍惜身邊的人，享受生活”。編導李毅源說，《花非花》中所展現(xiàn)的一切都是源于現(xiàn)實生活的，每一個人都會在社會中扮演丈夫亦是妻子的角色，要學習如何與伴侶相處磨合，堅守自己的忠誠。 

     至于《花非花》這個名字，編導李毅源說，靈感來自于白居易的雜言古詩《花非花》，這首詩富有一種朦朧的美感，朦朧的意象之間又穿梭著時間與美好。所以在決定做作品之前確定了運用這首古詩作為舞蹈《花非花》的依托。

 

    在2019年得到通知，國家藝術基金青年藝術創(chuàng)作人才資助項目申報成功，這對編導李毅源的創(chuàng)作又增添了許多信心，于是很快便進入排練狀態(tài)，對于申報前初稿的復排階段，因為工作在學校這個特殊的環(huán)境，初稿所有演員都已畢業(yè)，新的演員學生又全都是沒有舞臺經驗的新生，而且學校的課程緊張，只能利用晚上與周末的時間排練，所以從選演員到排出初稿利用了兩個月的時間，在這段時間里，從細節(jié)到情緒、從動機到舞段、從情節(jié)到表演，以身示范無一遺漏的講解與排練至每一位演員身上，在此期間也是不停的修修改改一些調度細節(jié)和一些舞段的邏輯關系。

   在未來的道路上編導李毅源表示希望可以在演出的舞臺上發(fā)現(xiàn)更多修改的可能，更加希望得到觀眾與專家的建議，從根本中提升作品的高度，以后希望可以把這個作品做成實驗性的小舞劇。也希望通過這個作品在藝術創(chuàng)作的道路中成長，編創(chuàng)更多、更好的作品，向著舞劇導演的目標努力前行。