根據(jù)教育部《普通高等學校馬克思主義學院建設標準（2023年版）》要求，為切實發(fā)揮思政課立德樹人關鍵課程作用和馬克思主義理論學科引領作用，充分了解思政課教師教學情況，切實提升思政課教學質量，馬克思主義學院于11月29日、12月7日分別召開22高職、23高職思政課建設學生座談會，來自各個學院的29名學生代表和馬院班子參加了會議。

座談會上，學生代表們結合自身思政課學習情況各抒己見、暢所欲言，認真分享了在學習思政課過程中的收獲，客觀評價了各自的任課教師，并對課程內容、教學方法、課堂氛圍、實踐教學等方面提出了寶貴的意見和建議。有學生代表建議，授課時教師應增加課堂互動，積極活躍課堂氣氛，多進行師生之間的交流和互動，拉近師生距離；有的學生代表還提出，部分同學對于思政課學習積極性不高，缺乏學習動力，建議老師結合學生專業(yè)特色或社會熱點問題，選擇生動、個性化的案例啟發(fā)學生思考，進而讓學生認識到思政課的重要作用和積極意義；還有學生代表認為，可以開展多種形式、內容豐富的思政課實踐活動，鼓勵同學們進行思政課內容的自主學習和實踐，通過小組協(xié)作實現(xiàn)知識內化。

在認真聽取學生代表發(fā)言后，馬克思主義學院副院長胡卓群感謝并肯定了同學們提出的寶貴意見和建議。她指出，此次座談會增強了師生間的溝通交流，通過了解學生對思政課的真實態(tài)度和想法，為進一步加強思政課建設提供了有力支持。同時，希望同學們在今后能更加重視思政課的學習，積極參與到思政課建設中，期待在師生的共同努力下把思政課真正打造成為學生們真心喜愛、終身受益的“思政金課”。

馬克思主義學院直屬黨支部書記、院長王筱芽在總結發(fā)言中表示，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課教學是馬克思主義學院的第一要務，聽取學生們的學習體會、感想、收獲以及意見建議，是推進馬院教學工作高質量發(fā)展的一項重要舉措，馬院將認真研究同學們對思政課的建言獻策，對照“六要”和“八個相統(tǒng)一”要求，切實提升思政教師教育教學水平，推動思政課教學內容、方法、手段等方面的改革創(chuàng)新，使思政課煥發(fā)新活力、注入新動力、呈現(xiàn)新氣象。