為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，貫徹黨的二十大關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署，以習(xí)近平文化思想凝心鑄魂，推動真學(xué)真懂真信真用、深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化文化思想，指導(dǎo)教師立足思政課教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作，推動新時(shí)代思政育人工作落地見效，直屬馬克思主義學(xué)院黨支部于11月8日開展理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會暨處級干部上黨課活動，學(xué)院副院長胡卓群為全體黨員作了題為“對習(xí)近平文化思想的一點(diǎn)認(rèn)識”的專題黨課。會議由直屬馬克思主義學(xué)院黨支部書記、院長王筱芽主持。

胡卓群圍繞習(xí)近平文化思想的理論淵源、顯著特征、實(shí)踐要求三個(gè)維度進(jìn)行闡述，從理論淵源來看，習(xí)近平文化思想繼承發(fā)展馬克思主義文化理論、充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、總結(jié)提煉黨的文化建設(shè)理論成果和借鑒吸收人類優(yōu)秀文化成果，而深厚的人民情懷、高度的文化自覺、鮮明的陣地意識、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、宏闊的世界眼光可以成為習(xí)近平文化思想的顯著特征，因此我們要學(xué)思踐悟習(xí)近平文化思想，牢記使命、賡續(xù)文脈，處理好文化傳承與文化創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一；明體達(dá)用，體用貫通，處理好文化建設(shè)中文化主體性與文化多樣性的有機(jī)統(tǒng)一；各美其美，美美與共，處理好民族立場與國際視野的有機(jī)統(tǒng)一。胡卓群強(qiáng)調(diào)，要聚焦“用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民”的首要政治任務(wù)，承擔(dān)“推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的新的文化使命，將總書記提出的“七個(gè)著力”的任務(wù)和本職工作結(jié)合起來，做好黨的創(chuàng)新理論的研究者和傳播者。

會議還學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表主旨演講、《中華人民共和國愛國主義教育法》、《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）》。

最后，王筱芽表示習(xí)近平文化思想內(nèi)涵豐富、博大精深，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，為我們做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。作為馬克思主義學(xué)院思政課教師和馬克思主義理論研究工作者，一要從文化自信的歷史高度深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)歷史自覺，堅(jiān)定文化自信。二要從守正創(chuàng)新的高度研究闡釋習(xí)近平文化思想的深刻理論，發(fā)揮思政課戰(zhàn)線自身優(yōu)勢，研究闡釋好習(xí)近平文化思想，做好融入轉(zhuǎn)化工作。三要從新時(shí)代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的實(shí)踐高度學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的實(shí)踐要義，進(jìn)一步推動習(xí)近平文化思想進(jìn)課堂，與思政課原有的知識體系進(jìn)行銜接，取得立德樹人的根本效果。

學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想心得體會

孫彪（概論教研室主任）

全國宣傳思想文化工作會議中明確提出了習(xí)近平文化思想，強(qiáng)調(diào)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和文化主體性等問題。對于概論教師來說，一是要深刻把握思想文化理論的陣地意識，做好馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的宣傳教育;二要有文化自覺和文化主體意識，在藝術(shù)院校的思政教學(xué)中融入藝術(shù)思政元素，提升藝術(shù)生的文藝傳承發(fā)展意識，提高藝術(shù)生的文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展能力。

胡芊（基礎(chǔ)教研室主任）

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就文化建設(shè)提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，今年10月召開的全國宣傳思想文化工作會議，首次提出“習(xí)近平文化思想”。古往今來，任何一個(gè)大國的發(fā)展進(jìn)程，既是經(jīng)濟(jì)總量、軍事力量等硬實(shí)力提高的進(jìn)程，也是價(jià)值觀念、思想文化等軟實(shí)力提高的進(jìn)程。泱泱中華，文明博大，習(xí)近平總書記把文化建設(shè)看作中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要一環(huán)，強(qiáng)調(diào)文化是中國特色社會主義偉大事業(yè)的靈魂，充分肯定了文化建設(shè)在新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)中的地位。作為藝術(shù)院校的思政教師，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深化研究，并有效運(yùn)用于教學(xué)中，在思考與實(shí)踐中不斷加深對習(xí)近平文化思想的理解，為擔(dān)負(fù)新的文化使命貢獻(xiàn)自己的一份力量。

張義莎（綜合教研室主任）

我們黨歷來高度重視文化建設(shè)，習(xí)近平文化思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作提供了強(qiáng)大的思想武器和科學(xué)的行動指南，標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達(dá)到了新高度，作為高校思想政治理論課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，并及時(shí)將習(xí)近平文化思想有機(jī)融入思政課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生自覺承擔(dān)新時(shí)代的文化使命，努力學(xué)習(xí)，精藝修為，提高綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)文藝力量。