“哲·藝”學(xué)術(shù)月專業(yè)研討｜環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)

“哲·藝”學(xué)術(shù)月專業(yè)研討｜環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)

設(shè)計(jì)學(xué)院第二屆“哲·藝”學(xué)術(shù)月通過(guò)專題講座、專業(yè)研討、觀摩展覽、校企合作簽約等活動(dòng)，進(jìn)一步開闊師生知識(shí)眼界，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。

近日，設(shè)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)了中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、杭州國(guó)美建筑設(shè)計(jì)研究院董事長(zhǎng)王煒民，浙江工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系碩士生導(dǎo)師孫以棟，銘品裝飾數(shù)字中心總經(jīng)理張志寰來(lái)我院參與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)研討。設(shè)計(jì)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李昌國(guó)、副院長(zhǎng)何佳瑋和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室全體教師參加研討會(huì)。

首先由環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室主任陶靚子、專業(yè)教師周益、畢存碧分別介紹了空間設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案，及各年級(jí)教學(xué)進(jìn)程安排，并與高校、行業(yè)專家共同對(duì)人才培養(yǎng)、教學(xué)方案及課程內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。

王煒民強(qiáng)調(diào)，教師需要明確教育目標(biāo)和教學(xué)模式，通過(guò)高強(qiáng)度的實(shí)訓(xùn)模式和更多實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研能力、策劃能力、動(dòng)手能力等，實(shí)踐是最好的老師。

孫以棟認(rèn)為，如今設(shè)計(jì)人才短缺，高職院校應(yīng)站在時(shí)代前列和國(guó)家發(fā)展的角度去培養(yǎng)專業(yè)人才，要有預(yù)判性，要圍繞浙江文化高地建設(shè)，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，為浙江文化事業(yè)、文旅融合服務(wù)。

張志寰從用人單位角度談到企業(yè)發(fā)展迅速，隨著人們對(duì)“家”的文化認(rèn)知和需求的提升，對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也在不斷提高，因此校企有機(jī)融合，共同培養(yǎng)社會(huì)所需的應(yīng)用型人才是重中之重。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室將根據(jù)研討內(nèi)容，進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)不斷發(fā)展提升。