浙藝美術(shù)系2016級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展《傳?融》開幕
來(lái)源:美術(shù)系 作者:美術(shù)系 時(shí)間:2019-09-26
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浙藝美術(shù)系2016級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展《傳?融》開幕
來(lái)源:宣傳部 作者: 潘藝鑫 朱凱佳 應(yīng)意吉 攝影:楊佳敏 編輯:葉峰泉 賈娜娜 時(shí)間:2018/12/16
12月14日晚,浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系服裝秀暨畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展《傳?融》開幕式于實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場(chǎng)舉行。開幕式進(jìn)行了校企合作企業(yè)授牌儀式和美術(shù)系“產(chǎn)教融合”、“校企合作”教學(xué)成果的頒獎(jiǎng)儀式,美術(shù)系特聘教授、舞美設(shè)計(jì)大師藍(lán)玲,校企合作單位代表向畢業(yè)生和作品展表示熱烈祝賀,并和校領(lǐng)導(dǎo)一起為16、17級(jí)廣告設(shè)計(jì)班獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。行業(yè)企業(yè)專業(yè)人士、校領(lǐng)導(dǎo)、浙藝師生、家長(zhǎng)和校友出席開幕式,劇場(chǎng)座無(wú)虛席。
在今年各級(jí)各類的賽事中,美術(shù)系學(xué)子屢獲殊榮,包括:杭州擁江發(fā)展(錢塘江保護(hù)與發(fā)展)標(biāo)志設(shè)計(jì)全球征集比賽,杭州西湖明珠頻道“喜豬”app設(shè)計(jì)征集比賽以及杭州桐廬科技孵化園標(biāo)志征集。
華麗的舞臺(tái)被燈光照亮,當(dāng)音樂響起,模特身穿著極具特色的服飾,從t臺(tái)的一側(cè)走上來(lái),光彩奪目。從靈感的開始到一件完整的服飾作品,它們是幾個(gè)月以來(lái)16級(jí)服裝班同學(xué)們和老師們一針一線縫紉而成的,承載著所有設(shè)計(jì)者對(duì)服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)的追求,凝結(jié)著他們苦學(xué)多年的技藝。服裝秀的一大亮點(diǎn)就是穿插了戲劇表演的方式展現(xiàn)服飾,讓服飾不局限于模特走秀,而是以多元化的方式展現(xiàn)給觀眾。節(jié)選劇目有5個(gè):有頗具傳奇色彩的《逐鹿之戰(zhàn)》,有啼笑皆非的《仲夏夜之夢(mèng)》,有情緣未了的《牡丹亭》,有渴望自由的《惡女花魁》,還有改編版《倩女幽魂》。師生們結(jié)合劇目的人物角色,對(duì)服裝進(jìn)行創(chuàng)意化設(shè)計(jì),在原有造型的基礎(chǔ)上根據(jù)人物性格特點(diǎn)及服裝的現(xiàn)代流行趨勢(shì)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。
開幕式采取現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播的方式給未能親臨現(xiàn)場(chǎng)廣大校友、家長(zhǎng)和社會(huì)觀眾彌補(bǔ)了遺憾,開場(chǎng)僅20分鐘,在線收看人數(shù)已過(guò)萬(wàn)。美術(shù)系服裝與服飾設(shè)計(jì)、戲劇系模特與禮儀以及影視技術(shù)系攝影攝像等專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì),在本次服裝秀暨開幕式上均得到一定程度的展現(xiàn)。
記者隨機(jī)采訪了現(xiàn)場(chǎng)的幾位觀眾。家住實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場(chǎng)附近的張女士說(shuō):“我常來(lái)劇院看浙藝的演出,今天服裝秀很精彩,走秀與劇目表演穿插的方式很新穎,不會(huì)讓觀眾覺得審美疲勞。”在錢江新城工作的張先生是專門趕過(guò)來(lái)看服裝秀的,他說(shuō):“我是抱著多了解不同行業(yè)、多學(xué)習(xí)的想法來(lái)的,通過(guò)舞臺(tái)上設(shè)計(jì)師的作品來(lái)學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作理念。”
校黨委書記朱海閔、院長(zhǎng)黃杭娟對(duì)2019屆畢業(yè)作品展成功舉辦表示熱烈祝賀,向出席活動(dòng)的嘉賓致以誠(chéng)摯問候。特聘教授藍(lán)玲、企業(yè)代表樓永坤向畢業(yè)生分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)美好祝愿。美術(shù)系副主任(主持工作)劉發(fā)奎致辭。
劉發(fā)奎闡釋了“傳?融”的含義。傳,是師生之間傳授經(jīng)驗(yàn)技術(shù),是老師之間傳播文化理念,是學(xué)生之間傳遞友誼關(guān)愛,是師兄弟之間傳播職業(yè)精神。一個(gè)“傳”字,讓美術(shù)系的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。而“融”,則有和諧、融合、共通之意。
美術(shù)系“傳?融”畢業(yè)作品展為期一個(gè)多月,由服裝與服飾設(shè)計(jì)、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)五個(gè)專業(yè)教研室承擔(dān),行業(yè)企業(yè)專家與學(xué)院教師共同指導(dǎo),匯集300多名畢業(yè)生作品百余件。在選題上,突出藝術(shù)與科技融合、設(shè)計(jì)與文化創(chuàng)新、傳統(tǒng)工藝與文化傳承。



















