寢室文化節(jié)|立志園里的一抹亮麗風景
來源：浙藝美術(shù)系 編輯：葉峰泉 賈娜娜
2018年12月，為了響應學院的號召，浙江藝術(shù)職業(yè)學院美術(shù)系團總支組織了立志園11號樓“寢室文化墻繪”，以展示美術(shù)系的風采。并通過墻繪活動推動宿舍文化建設，強化宿舍文化氛圍，加以提高大學生的綜合素質(zhì)，文化品位。
六層樓，每層樓12面墻,共72面，經(jīng)過兩周時間的設計、排版、繪制，一幅幅精美的畫作在他們筆下誕生，躍然于墻壁之上。學習、運動、娛樂等多樣化的主題，既豐富了校園文化，同時也為同學們提供了更加優(yōu)美的學習、生活環(huán)境。
一樓的墻繪以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容。眾所周知，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征。先進的正確的校園文化必定要以國家的核心價值觀相契合，與歷史文化相契合。確定了正確的價值觀，我們作為引風氣之先的社會力量，就應該始終走在時代前列 ，成為社會主義核心價值觀堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。相信同學們在耳濡目染之間，一定會牢記這十二個詞，這十二幅畫。
二樓的內(nèi)容是我們從幼稚園起就被教導的行為禮貌。在日常生活中我們亦注重細節(jié)，正所謂細節(jié)決定成敗。從講衛(wèi)生講禮儀到尊師重道樣樣都在行。
三樓的內(nèi)容以運動為主，展示了我們應有的精神面貌。體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產(chǎn)生以來，強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，以身體活動為基本手段，增強體質(zhì)、增進健康及其培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)為目的。尤其是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高于對物質(zhì)方面的需要。人們對于體育的認識不只限于強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。
四樓則將我們兒童時期所有閱讀過的寓言故事通過精彩的展現(xiàn)在眼前。拔苗助長、杯弓蛇影、塞翁失馬等耳熟能詳?shù)脑⒀怨适掳殡S著我們度過了懵懂的童年時光。寓言用簡潔的語言向理解能力還有限的我們展現(xiàn)了一個個寓意深遠的小故事，給與我們啟迪。寓言大抵是諷刺的，但也是歌頌的。寓言諷刺黑暗，就是歌頌光明;諷刺邪惡，就是歌頌善良;諷刺虛偽，就是歌頌真誠。它不僅深惡痛絕地抨擊和揭露偽、惡、丑，而且熱情地贊揚和歌頌真、善、美。它蘊含了古人的智慧，影響了一代又一代的人們。它將永久流傳。
還有五樓的現(xiàn)代化的二次元角色。小小頭像代表的是不同的職業(yè)，無論從事何種職業(yè)，只要是正當?shù)模虾醯赖潞头傻模际枪鈽s的，都是沒有高低貴賤之分的。
六樓是十二生肖，生肖文化涉及人與自身、人與自然、人與人、人與社會等關(guān)系層面，深含思想觀念，又密切聯(lián)系實際，全面反映各民族的風俗習慣、思維模式、倫理道德、價值觀念、審美情趣等。生肖信仰，是中國傳統(tǒng)宗教哲學和術(shù)數(shù)文化結(jié)合，輔以生肖動物性情的聯(lián)想，形成的想象性信仰體系，進而影響人們的觀念和行為，核心是生肖對其所標記的人和事起決定作用。
寢室文化、校園文化、知識文化等都是源源不斷地，它沒有界限，只要你去吸收，那么它就是你的。
在這次墻繪之中，我們也要感謝那一些熱情付出的志愿者們，他們一個個頂著寒冬，犧牲著自己的業(yè)余玩樂時間，來到這一棟公寓中創(chuàng)作出這一些墻繪，他們用最積極的態(tài)度來對待這一件事情，他們每一個人都是最優(yōu)秀的人。學習的道路還有很長，希望同學們逆風前進、永不停歇。我們，永遠在前行的路上……
