繼續(xù)教育學(xué)院“青年教師微課堂” 第三講開講

       為進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)院教職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)青年教師課堂教學(xué)基本功，5月30日上午，繼續(xù)教育學(xué)院“青年教師微課堂”第三講開講。余喆老師帶來題為《聆聽音樂》的講座。學(xué)院全體教職工參加了此次活動(dòng)。

       講座圍繞“什么是音樂”“音樂的種類及形式”“音樂的發(fā)音方式”“建制樂器的種類”“如何欣賞音樂”“為什么要學(xué)習(xí)音樂”進(jìn)行分享，通過豐富的案例賞析，提升了大家的音樂素養(yǎng)和鑒賞能力。

       繼續(xù)教育學(xué)院高度重視青年教師的培養(yǎng)工作，做到“主動(dòng)走進(jìn)青年、真心關(guān)心青年、悉心教育青年”。在學(xué)院的高度重視和精心組織下，青年教師積極參與，大膽嘗試。“青年教師微課堂”為青年教師的專業(yè)成長搭建一個(gè)互動(dòng)交流、展示自我的平臺(tái)，有效促進(jìn)了青年教師的專業(yè)發(fā)展，助力青年教師盡快成長，也展現(xiàn)了繼續(xù)教育學(xué)院教師們不同的風(fēng)采和魅力。