基礎(chǔ)部初中段教師赴杭州高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展教研活動

為了深入學(xué)習(xí)與研討初中段課程教學(xué)方法和策略，借鑒外校優(yōu)秀教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地與濱江區(qū)統(tǒng)測要求銜接，提升我院基礎(chǔ)部中專初中段教學(xué)質(zhì)量，3月7日上午，中專初中段8位老師在宋懿老師帶領(lǐng)下赴濱江區(qū)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩公開課并交流研討。

首先教師們分組觀摩了高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、社會四節(jié)課堂展示。高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教師劉老師將語文課堂“預(yù)設(shè)更少一點(diǎn)，生成更多一點(diǎn)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，弱化多媒體，始終以學(xué)生為主體的教學(xué)實(shí)踐過程，學(xué)生參與度高，課堂生成好。數(shù)學(xué)是高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)，上數(shù)學(xué)公開課的魯亞紅老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，通過對學(xué)生易錯點(diǎn)的分析，讓學(xué)生充分明晰概念，課堂內(nèi)講練結(jié)合，使學(xué)生所學(xué)知識迅速內(nèi)化，學(xué)生練習(xí)當(dāng)堂批改，課堂效率極高。英語陳老師英語口語流利，練習(xí)方式多樣，整節(jié)課課堂容量大，陳老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，激勵學(xué)生大膽開口說英語，樹立學(xué)生自信心，有效地培養(yǎng)了學(xué)生英語交流能力。思品與社會課堂教師關(guān)注教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，突出創(chuàng)新意識與人文意識。

課后，老師們分學(xué)科就教育理念、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排以及學(xué)科教學(xué)要求與拓展進(jìn)行了小組交流討論。高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們分享了很多他們在教學(xué)實(shí)踐中行之有效的做法，對我們今后的教學(xué)很有啟發(fā)。

    通過這次教研活動，我們充分感受到了高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的課堂教學(xué)魅力和教學(xué)風(fēng)采，他們有效的教學(xué)理念、扎實(shí)的專業(yè)知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及良好的課堂駕馭能力給我們留下了深刻的印象，也讓我們明確了今后自己的工作目標(biāo)和努力方向。同時我們希望學(xué)校繼續(xù)給我們搭建這樣的平臺，通過學(xué)習(xí)交流，學(xué)以致用，不斷提高課堂教學(xué)能力和水平，由此來推動我們學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展。