中專英語教研組參加高二英語新高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會

為更好地掌握英語新高考考試要點(diǎn)，進(jìn)一步探討復(fù)習(xí)方法，提高我校的外語教學(xué)水平，基礎(chǔ)部中專英語教研組張立力、姚訊老師近期赴杭州第二中學(xué)（濱江校區(qū)）參加了全市高二英語新高考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會活動。

上午主要聆聽了杭二中汪老師的閱讀與擴(kuò)寫及杭州高級中學(xué)吳老師展示范文并指導(dǎo)學(xué)生概寫。通過觀摩兩個老師的精彩課程，讓我們看到高水平的老師和優(yōu)質(zhì)學(xué)生的協(xié)作產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品（作文）。他倆都是較年輕的老師，口語相當(dāng)流暢，思路清晰，發(fā)出指令準(zhǔn)確，當(dāng)然學(xué)生領(lǐng)悟能力也很高。下午這兩位老師介紹自己課堂設(shè)計的初衷，并邀請桐廬中學(xué)和杭州四中的高級教師來點(diǎn)評，無論是兩位老師的教學(xué)技能還是學(xué)生作文的現(xiàn)場展示，專家們都贊賞有佳。

最后杭州市教研員周瑜老師帶領(lǐng)老師們對2016年新高考考綱進(jìn)行解讀并對復(fù)習(xí)教學(xué)提出建議，分析考生存在的不足，如閱讀理解能力不夠，復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和長語篇中獲取信息的能力欠缺，不適應(yīng)新的作文題型等問題。

在近期參加的系列教研活動中，能和這么多老師在一起交流使我們學(xué)到很多，更感到任務(wù)的艱巨。新高考題型的變化，尤其是寫作分值加大(40分)，語言表達(dá)要求一改傳統(tǒng)的模寫形式，提升到了母語要求水平，不僅要求讀懂語篇還要寫出續(xù)寫和概寫這兩種類型。新高考要求學(xué)生語言表達(dá)要有相當(dāng)?shù)墓Φ撞趴蓪��?yīng)，不僅讀懂前文還要按要求續(xù)寫或概寫出后文，要求后續(xù)文章和前文題材和體裁保持一致。幾次活動下來，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)校普遍都在采用以讀促寫的教學(xué)形式，這個對我們學(xué)生更是挑戰(zhàn)。

本次活動為期一天，日程安排非常緊湊，相比其它周邊縣市的老師當(dāng)天趕來回，能在校附近就參加這樣高質(zhì)量的活動，我們也倍感幸福。