基礎(chǔ)部中專英語組赴杭七中開展教研活動

10月21日，英語教研組開展了系列英語教研活動。

高二年級英語教學(xué)研討會由杭七中的董春飛老師展示一堂真實的課堂，必修四的unit 3 a master of nonverbal humor，董老師精心設(shè)計課程，并引導(dǎo)學(xué)生自設(shè)問題并請同伴回答。老師始終讓學(xué)生思考的問題是“ how can he be so optimism at that hard time ?”授課結(jié)束后，董老師和在座的各位老師分享她授課思路。杭州市教研員進行綜合點評,他肯定董老師的認(rèn)真?zhèn)湔n和成功的授課，打破原有文本的順序，通過mr.ｂｅａｎ導(dǎo)入，從而讓學(xué)生們認(rèn)識卓別林的外貌，繼而了解他的童年及其代表作。這種教學(xué)安排很新穎，也有創(chuàng)新。點評之后教研員分享了他所了解到的最新高考變化，包括詞匯量從2800升至3800，填詞題型取代單選等，這就更要求老師在平時教學(xué)中注重對學(xué)生進行詞匯及語法的綜合訓(xùn)練。

教研組老師也觀摩了在杭二中舉行的浙江省“走進歐洲”杭州市選拔比賽，共有120名高中學(xué)生參加，比賽圍繞歐洲高中英語文化背景及歐洲高中學(xué)生生活這兩點向?qū)W生提出問題。每個選手在拿到相關(guān)口語材料后經(jīng)過5分鐘的準(zhǔn)備后開始就國外考官關(guān)于歐洲文化、中西方課堂差異及差異化教學(xué)對學(xué)生產(chǎn)生的影響做出提問給予回答，每個問題回答時間控制在3分鐘，大部分參賽者均能做到切題、且表達清楚，口語流利，對于時間的把控也做得非常到位，得到外方評委的一致好評。通過觀摩這次比賽，對教師最大的觸動便是選手的知識面相當(dāng)廣，能將課堂英語很好的運用到實際當(dāng)中，并加以創(chuàng)新提出自己獨到的觀點而非人云亦云，實屬難得。反觀我們自己的學(xué)生，見解獨到還是比較欠缺，老師可以多多引導(dǎo)學(xué)生大膽提出對于自己學(xué)習(xí)英語觀點，更多的接納學(xué)生的建議來改進課堂而不是一味的灌輸，擴展學(xué)生知識面，找到適合我們學(xué)生的創(chuàng)新性教學(xué)理念和方法。

全組教師自始至終的認(rèn)真參與，不僅了解了最新的英語高考動態(tài)，也學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，更新了教學(xué)理念，認(rèn)識到將中國傳統(tǒng)文化中的精髓用英語的方式和西方的教育理念相結(jié)合的重要性，獲益非淺。