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文史教研室簡(jiǎn)介

來源:基礎(chǔ)部   作者:基礎(chǔ)部   時(shí)間:2013-07-19   人氣:

文史教研室隸屬學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部,有專職教師6名。該教研室?guī)熧Y力量雄厚,其中副教授3名,講師3名,博士研究生1名,碩士研究生2名,學(xué)科帶頭人1名,骨干教師2名,是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷層次較高的教師隊(duì)伍。一直以來,我室全體教師在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,本著“教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,結(jié)合我院辦學(xué)特色,為推動(dòng)文化基礎(chǔ)課教學(xué)、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面努力地工作著。

文史教研室主要承擔(dān)的教學(xué)課程有《大學(xué)語(yǔ)文》、《文學(xué)欣賞》、《應(yīng)用文寫作》、《大學(xué)人文》、五年一貫制語(yǔ)文、歷史類系列課程,其中,《大學(xué)語(yǔ)文》為院級(jí)精品課程,此外還開設(shè)過《外國(guó)文學(xué)欣賞》、《日本文學(xué)》、《影視欣賞》、《唐宋詩(shī)詞賞析》、《東西方文化比較》等多門選修課,教學(xué)對(duì)象涉及全院六系。與此同時(shí),教研室還積極搭建對(duì)外學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。上海師范大學(xué)李杏保教授曾多次蒞臨我教研室指導(dǎo)教學(xué),并帶來了“古詩(shī)詞吟誦”、“藝術(shù)化語(yǔ)文教學(xué)”等合作項(xiàng)目;原廣西壯族自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)、廣西藝術(shù)學(xué)院黨委書記兼院長(zhǎng)、語(yǔ)文教育學(xué)家王世堪教授也應(yīng)邀了作《藝術(shù)工作者的文化素養(yǎng)》的講座不但請(qǐng)進(jìn)來,我們還大膽地走出去,史長(zhǎng)虹老師被聘至醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)院、中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)教設(shè)《世界文明史》等課程。李東雷和王雅萍老師完成了浙江大學(xué)的訪學(xué)。

在教學(xué)實(shí)踐中,文史教研室注意結(jié)合高職高專公共基礎(chǔ)課的教學(xué)特點(diǎn),既注重知識(shí)和能力的結(jié)合,又強(qiáng)調(diào)以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托的人文素質(zhì)教育。借用各類知識(shí)競(jìng)賽、文化宣傳活動(dòng)、人文講座、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)等形式,實(shí)現(xiàn)第一課堂和第二課堂的有機(jī)對(duì)接,發(fā)揮了高職學(xué)生強(qiáng)技能的優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)潛質(zhì)。比如:對(duì)浙江文化、教育名人作了整理和宣傳工作;聯(lián)合圖信中心推出“讀好書”圖書推薦活動(dòng);與院報(bào)建立了書籍推薦的長(zhǎng)期合作關(guān)系;與其他學(xué)院相關(guān)部門策劃、組織了 “改錯(cuò)正音比賽”、“趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”“‘同室的你’征文大賽”“綜合演出季征文活動(dòng)”、“詩(shī)詞歌賦原創(chuàng)大賽”、“推普周”等一系列學(xué)生活動(dòng)。

近年來,我室還加大了專業(yè)整合力度。在學(xué)院人才培養(yǎng)的評(píng)估中,汪菁、李東雷等多位老師受邀加入學(xué)生專題研討會(huì)的導(dǎo)師組;應(yīng)音樂系邀請(qǐng)參加了田歌創(chuàng)作會(huì);承擔(dān)了學(xué)生各級(jí)、各類比賽的指導(dǎo)工作和各類系、院級(jí)刊物的編輯工作;參與部門校園品牌“藝蘊(yùn)文涵”的申報(bào)并取得成果;特別是2009年以來我教研室參與指導(dǎo)我院學(xué)生參加浙江省大學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中摘金奪銀,不斷突破。專業(yè)整合即充分發(fā)揮了語(yǔ)文教研室在提升校園文化品位,營(yíng)造校園人文氣氛過程中的基礎(chǔ)主干作用,也開拓了語(yǔ)文學(xué)科在藝術(shù)專業(yè)院校更為廣闊的發(fā)展前景.

在繁忙的教學(xué)之余,教研室的老師們從未放松過對(duì)自身業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素質(zhì)、學(xué)術(shù)品位的提升。近三年來,我室教師在全國(guó)各級(jí)期刊上共發(fā)表論文20篇,其中核心期刊3篇;科研課題15項(xiàng),其中省級(jí)立項(xiàng)課題4項(xiàng)、院級(jí)立項(xiàng)課題11項(xiàng);參編國(guó)家級(jí)教材1個(gè),院級(jí)教材建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng),院級(jí)教改課題2項(xiàng)。我室教師的工作并未僅僅停留在文史學(xué)科的教科研領(lǐng)域,還積極投入到院學(xué)生管理工作當(dāng)中,4位教師先后擔(dān)任了班主任,細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格受到了專業(yè)系部的好評(píng),多人被評(píng)為優(yōu)秀班主任,所帶班級(jí)也被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

在未來的日子里,文史教研室全體教師將秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意進(jìn)取的工作理念,以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),去迎接在文史文學(xué)科教育、教學(xué)工作中的新一輪挑戰(zhàn)。


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