院黨委理論中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神

來源:宣教處   作者:金姬 攝影:金姬    時(shí)間:2016-11-03   人氣:

11月2日下午,浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委理論中心組召開2016年第14次擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神,以及學(xué)習(xí)西方信仰反思系列三篇文章,以馬克思主義觀點(diǎn)分析校園思潮。院黨委班子成員、全院副處以上干部、思政理論課教師等參加學(xué)習(xí)。院黨委副書記、院長(zhǎng)黃杭娟主持學(xué)習(xí)會(huì)。

會(huì)上觀看了習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話新聞視頻,學(xué)習(xí)了講話要點(diǎn)。黨委委員、紀(jì)委書記夏開堂傳達(dá)省文化廳直屬機(jī)關(guān)黨委下發(fā)的《關(guān)于組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上重要講話的通知》。通知要求,要傳承弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神,繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)定理想信念,忠實(shí)履行職責(zé),走好今天長(zhǎng)征路。

會(huì)上,再次組織學(xué)習(xí)了省委教育工委辦公室關(guān)于將《教堂被關(guān),歐洲人的信仰去哪兒了》《“兩極化的荷蘭”——?dú)W洲信仰衰落反思之旅》《多元化的美國(guó),信仰如何突圍?——從皮尤宗教調(diào)查報(bào)告說起》三篇西方信仰反思系列文章,引導(dǎo)干部、師生正確認(rèn)識(shí)宗教現(xiàn)象、宗教的功能和影響等基本問題。

黨委書記朱海閔從長(zhǎng)征意義、長(zhǎng)征精神、中國(guó)人民選擇馬克思主義、長(zhǎng)征最終走向勝利、黨該帶領(lǐng)中國(guó)人民走向中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征等方面,闡述學(xué)習(xí)心得。她表示,“長(zhǎng)征”二字已刻入中華民族史冊(cè),成為一種象征和標(biāo)識(shí),鍛造了當(dāng)代中國(guó)文化自信的支點(diǎn),匯聚了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族完成歷史飛躍的精神財(cái)富。她強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),是廣義上的長(zhǎng)征,是歷史賦予當(dāng)代中國(guó)人的任務(wù),需要我們將文化自信作為堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信的根本力量,不斷彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。

就校園思潮和師生思想動(dòng)態(tài)分析,朱海閔表示,經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、各種社會(huì)思潮的激蕩、社會(huì)矛盾的交織都會(huì)對(duì)師生思想認(rèn)識(shí)、對(duì)校園意識(shí)形態(tài)工作和學(xué)校改革發(fā)展產(chǎn)生影響,因而要在工作中深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平同志關(guān)于辯證思維的思想和方法,注意運(yùn)用辯證思維教育引導(dǎo)師生更加全面、綜合、整體、理性地看待和解決發(fā)展中遇到的很多現(xiàn)實(shí)問題。要把握思考和實(shí)踐的關(guān)系,中層以上干部既要能指揮,更要能力行,推動(dòng)學(xué)院“十三五”規(guī)劃的每一項(xiàng)任務(wù)由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);要把握?qǐng)?jiān)守與轉(zhuǎn)型的關(guān)系,堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)我院60多年辦學(xué)歷程的傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)和做法,同時(shí)要增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期的內(nèi)生動(dòng)力,重振發(fā)展信心,在“兩創(chuàng)”背景下提高適應(yīng)發(fā)展需求的能力;要加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧與協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),處理與把握好重點(diǎn)與一般、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),更好地履行崗位職責(zé),推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展。

會(huì)上,戲劇系、文化管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)人和思政教研室教師代表分別就兩項(xiàng)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了交流發(fā)言。




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